礼貌

你两到三岁的时候，很乖巧的样子，出门指给看，这是奶奶，那是爷爷，这是阿姨，那个是叔叔，这个是姐姐，那个是哥哥。甚至于有些称呼还叫不清楚，你也会欢快地喊出“得得（哥哥）”。

你上幼儿园了，上中班了，经常路上会遇到谁谁的奶奶也送孩子上学，我告诉你，跟奶奶打招呼啊。你偶尔看一眼，不理不睬的样子。我知道这样不太好，但是我也不愿意给你扣个“不礼貌”的大高帽子（扣帽子的做法太害人，有的人一生都活在一类“帽子”下，不知如何解脱）。

我问：“为什么不打招呼呢？”

你答：“我不熟悉，不认识啊。”

我说：“这不是谁谁谁的奶奶吗？你不是还和谁谁一起玩了吗？”

你答：“嗯，我和小朋友比较熟悉，我和小朋友的奶奶不认识。”

这样理解也对，如果我的朋友，我见了当然会热情招呼，但是如果见了朋友的奶奶，我似乎是可以不打招呼的。

理上是通的，但是情面上总是给人感觉少了点什么。

有一次，我们一家三口说着话，刚走出小区门，爸爸见到了一个很久以前的朋友，爸爸立马热情地和朋友打招呼，两个人攀谈起来。我们三个人聊天的话题还没结束，你拉着我继续说着，跟我说完又去找爸爸说，爸爸告诉你，等一会儿。你听了很是沮丧。

我赶紧拉你到一旁，和你解释，你不依不饶地，说就是想和爸爸说一下什么的，最后，爸爸的朋友看你这样，说了句改天聊，就走了。

爸爸和我都批评了你，当时你还惦记着要说什么事情，满口答应着就过去了。

改天，我和你在家里玩游戏，这个时候我的朋友来电话了，我告诉你，我先接个电话，你自己先玩一会儿。当时就看你撅起大嘴巴，蛮不开心的样子。

我讲了一会儿电话，你跑到我身边大喊着说，想继续玩游戏。我拿着电话瞪你一眼，跑去别的房间。

打完电话，我从房间出来，见你撅着嘴巴，眼里含着泪，哼哼唧唧的。

我说：“你想哭吗？”

你点点头。

我：“需要我陪着你，还是你自己在这边哭呢？”

你：“你陪着我。”

你哭了一会儿，我出去拿了毛巾给你擦了脸，问你好一点没有。

你点点头，扑到我的怀里。

我说：“妈妈告诉过你，当妈妈和小伙伴讲话或者爸爸和小伙伴讲话的时候，你要等待，不能打扰，对不对？”

你点点头。

我：“你急着找妈妈干什么呢？”

你：“我想告诉你，我们待会儿可以玩个别的游戏。”

我：“等我忙完再告诉我，是不是也可以？”

你点点头。

昨天放学，我碰到认识的妈妈，聊了两句，你站在身边默默地等着，后来等的大概有点着急了，自己慢慢儿往前走。我追上你夸你做得还不错。

你在等待陪伴的这个事情上，“延迟满足”方面还是有点欠缺。道理懂了，慢慢训练和情感接受吧。

礼貌一词，太宽泛，也最具文化地域色彩，很多的时候也是家庭文化熏陶下的结果。

再就是和情商的高低也有莫大的关联。情商和身份地位学历有时候毫无关系。有的人你和他相处起来，感觉就是舒服地很，分寸感拿捏到位，热情礼貌，周到而善解人意（我能描述这种感受，却自认做不到这个境界，但心向往之），这大概是最高的“礼貌”或者说是内在修养的体现了。

礼貌（修养）犹如规矩般，需要立起来，也需要潜移默化的影响。

我自己在这个方面，有很大的需要提升的空间，所以我们一起努力，不断成长吧。

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END