［聋教育］勿忘初心，坚守平凡

勿忘初心，坚守平凡

金虹

西安市第二聋哑学校

今年带八年级数学，班主任是一位刚毕业来校工作的小姑娘，带语文和班主任工作，除了缺少工作经验，小姑娘对工作的热情和用心绝对是数一数二的。老师和学生共同建了一个微信群，常常会看到小姑娘给学生的鼓励和关心。经常会在下班时间看到她在群里说话，问一问谁都到家了，说一说谁的作业进步了，天凉了晚上要盖厚被子，早早休息，最近天凉多穿衣服，别忘记穿校服等等，作为她的搭班老师，每天顺便收到这样的信息，心里暖暖的，也感觉到这样走心的工作蛮舒服的。我经常想，如果我是这个班的学生，一定会喜欢这个班主任的，因为每天都有阳光般的关爱，柔和让人感觉温暖。

有一次我要求他们做几何体，结果好多学生都没做，这个较真的班主任知道后就不答应了，让他们马上就做，结果全部都准备好了。虽是小事，但让我看到了执着和用心的力量。小姑娘对班级管理的付出我们看在眼里，也佩服这样的认真。在她的身上，我依稀看到了自己当年的影子。刚来校的头几年，课间和学生热情地聊天，不管他们的程度怎样，不厌其烦的给他们讲题，给他们讲故事，陪心情不好的同学聊天，听她的心里话，开导她。那时，我也经常在他们作业本上写一句句鼓励的话，清楚地记得有一个男孩，当时是大家眼中的“坏男孩”，不学习，爱捣乱，那时，我经常就坐在他的身边，看着他写字读书，不管什么问题，只要他不会，我就教他，也许从来没有老师这么关心过他，他对我一直很尊重。如今，他已经从三年级的小学生变成九年级的中学生了，马上就上高中了。时间过得好快，时间完成了这些孩子的成长，时间也逐渐消逝着我的青春和热情。不知从何时起，我发现自己就匆忙了，和学生的交流变少了，那些交心的谈话情景似乎都是几年前的事情了，想起这些，突然觉得可怕，怎么走着走着就把自己给丢了。

反思这几年的工作，似乎也没有闲着，一遍遍打磨课堂教学，做课题，写反思做总结，作为特殊教育老师来说，这些工作的出发点其实都是为了更好地服务学生，因为有这些特殊孩子的存在，才有了这样一个服务的团队，忽略他们的成长，本身这就是本末倒置的。找到丢失自己的地方，那就重拾那个本真的自己，同时也告诉自己，走慢些，把灵魂带上。

“静心之路，独自修行。勿忘初心，方得始终”，把工作当成一场修行，我们往往追求高效，其实要学会远行，更多的需要毅力和用心。希望自己在特教之路上，能永葆初心，坚守平凡，以这些特殊孩子为核心，时刻不要忘记带着爱和责任前行。