《钱学森讲课的开堂白》张蓬云

钱学森讲课的开堂白

文/张蓬云

　　在古希腊神话里有位英雄名叫普罗米修斯，当他看到人们在寒冷又饥饿中生活，就想要为他们做点事。于是，他不怕危险从天国盗来火种送给人们，从而人类就有了光和热。火改变了人们的生活。然而，由于他的行为触怒了天神宙斯，便把他捆绑在高加索山上，任凭秃鹫啄噬他的身体……

　　在古希腊神话里还有个英雄叫西西弗斯，他被判决服劳役。天神命令他将一块巨石由山脚推到山顶。当他费尽全身力气就要把巨石推到山顶时，忽然身体不支，那块巨石很快就又滚落到山脚下。西西弗斯并不灰心，他又鼓起勇气将巨石向山上推。经过了滚落，推上；推上，滚落几次反复，他终于把巨石推到了山顶，并高高矗立起来。西西弗斯获得了成功。

　　这两段故事是钱学森在给青年科技工作者讲授《导弹概论》之前的开场白。

　　钱学森不是专职教育家，但他懂得教育之道。他不仅要把渊博的知识传授给青年，他还善于做学生的思想工作，善于用先人的哲理启发学生，而不是照本宣科，完了就考试。

　　因为当时一些青年科技工作者和大学毕业生调入导弹、火箭科研生产部门后，觉得工作不对口，学非所用；又怕自己干了几年搞不出成绩，浪费了青春。

　　钱学森注意到了他们的想法，所以用普罗米修斯为人类献火而牺牲自己的精神去启迪大家：我们搞火箭、导弹同样是为人类和平，为祖国人民过上安定幸福的生活。而西西弗斯的命运仿佛就是人类命运的经验总结。人类之所以能够进化，事业之所以能成功，就是要具有西西弗斯这种坚忍不拔、不向命运低头的精神。

　　许多听钱学森讲课的学员后来说，听钱院长讲课，就仿佛在我们面前打开了通往导弹王国的大门，让人心情振奋，耳目一新，点燃了为祖国导弹事业献身的激情。

　　钱学森曾说：讲课的目的是把学生引进科学领域，作为教师应该阐明困难所在，然后再为学生“搭一座桥”来解决问题。

　　有人曾比喻说，钱学森就像一只久经风雨的雄鹰，翼护着羽毛未丰的雏鹰，在科学的园地里觅食、奔跑、锻炼着各种本领。比喻的内涵令人深思。这样的老师才能桃李满天下。

素材来源：今晚报（节选）图片：网络