（原创）读书随笔： 要做一辈子的学生

要做一辈子的学生

 ——《致教师》读后感

最近一段时间自己开始拜读新教育实验发起人朱永新老师的全新力作——《致教师》，我开始重新思考自己这二十多年的教育教学生涯，以求让自己和孩子们过一种幸福完整的教育生活。

——题记

第一辑﹒给我一个做教师的理由

先生首先是学生

——如何应对自己不如学生的困境

【佳句摘抄】

1.学生知道的我们不知道，对我们来说不是什么可怕的事情。真正可怕的是，作为老师，我们失去了学习的激情，失去了学习的习惯。

2.一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实地向书本学，向实践学，向同事学，向学生学。

3.学习，教师最重要的任务就是学习。

4.看来，要把“老师”这个称呼改为“老学”了。“老学”才能成为“老师”。

5.成人世界和孩子的世界是不一样的，孩子们的世界有独特的色彩、旋律和内涵。教师要和他们一起喜怒哀乐，要和他们共同成长，要成为他们中的一分子。

6.教师需要有一颗非常年轻的心，才能与他们沟通，才能理解他们，才能够得到他们的爱。

7.与学生一起成长，会让你找到职业的尊严和乐趣。因为，只有成长，才能够幸福。

【感悟反思】

今天朱老师谈到的话题其实是目前很多一线教师面临的一个很现实的问题，我们很多教育工作者有时会感慨：为何今天的孩子越来越难教了。这也是一个不争的事实，的确如此，今天的孩子正处于信息化高速发展的网络时代，他们所接触的新鲜事物是我们很多人所不能理解的，那么是选择逃避，还是勇敢地接受挑战呢？既然选择了要在这三尺讲台找到职业的幸福感，那就应该虚心地不断向孩子们学习，走进孩子们的世界，走进那些纯洁的心灵，得到孩子们的真爱，就会获得无比的幸福感。

和孩子们一起学习、成长，这是一名优秀教师最幸福、快乐的选择！

在这里，聆听一线草根教师的教育心声！

       作者简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级报刊、杂志刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。

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