(30)浅谈汉传佛教造像和藏传佛教造像初入门学习的一点启示

造像鉴定与收藏入门，初学者往往感慨浩瀚不可触摸，梳理一下，感觉任何学习都无外乎多学多思学析，对于造像当中的佛教造像，可以用分类法去入门学习。

如果将中国佛造像初步分为：汉传和藏传佛教造像学习。对于汉传造像，有很多专项的书籍都写得不错，可以依此建立架构。中国国内汉传造像学术和鉴定领域的研究，往往都是从分代去研究，即以时间为主线，依托中原造像为主进行研究。始祖可溯至梁思成，也造成国内造像领域对地域研究偏于不足。初学者可以据此按时间为线索，理清思路，按图索骥，进行分朝代学习。

至于藏传佛教造像，由于历史原因，英帝国主义曾对喜马拉雅山山麓两侧的区域（包括印巴、西藏、尼泊尔等区域）殖民，因此最先对西藏佛造像艺术感兴趣的西方开始了对相关造像的研究。在以时间轴为主线的研究同时，他们对于区域性的区别和研究也进行得颇深。

鉴于此，初学者在接触学习藏传佛教造像时候，可以按照地域特点为主线，进行相关学习，在学习研究了地域特点以后，再尝试进行时间轴的断代将显得更为容易。

藏传佛像按照地域区别，一般分为藏中、藏西、藏东、华北、漠南、漠北。各个区域特点非常明显，其形成原因也是跟接壤区域或引入造像的祖师来源有关，这种区域性相互影响的造像特点也为我们研究和鉴定提供了根本性的基础。

综上所述，汉传佛像学习入门：以时间轴为主线历史断代学习为主，地域性学习紧随其后；藏传造像，以地域性为主线，区分地域风格基础上再进行断代学习为妥。