七年级数学部审浙教版按问题的要求对结果取近似值提高版

1、如图，已知直线AB∥CD，CE交AB于点F，∠DCF=110°，且AE=AF，则∠A等于A．;    答案B    解析
 
2、-5的相反数是A．5B．-5C．D．    答案A    解析考点：相反数．分析：根据相反数的定义解答．解答：解：只有符号不同的两个数称为互为相反数，则-5的相反数为5，故选A．点评：本题考查了相反数的定义，只有符号不同的两个数互为相反数，a的相反数是-a．
 
3、如图，正方形ABCD的边长为5，P为DC上一点，设DP=x，△APD的面积为y,关于y与x的函数关系式为：y=,    答案B    解析
 
4、在一个晴朗的天气里，小颖在向正北方向走路时，发现自己的身影向左偏，你知道小颖当时所处的时间是（　　　　）A．上午    答案A    解析
 
5、亮亮从一列火车的第节车厢数起，一直数到第节车厢()，他数过的车厢节数是（    答案D    解析
 
6、右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略）。请按下列要求填空：（1）物质a主要成    答案（1）CH4；（2）Ca2+；（3）有机物；6：1：8；（4）CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；（5）+1    解析
 
7、（2011?潍坊）不等式组的解集在数轴上表示正确的是（　　）    答案A    解析
 
8、如图，以A为位似中心，将△ADE放大2倍后，得位似图形△ABC，若 表示△ADE的面积，表示四边形DBCE的面积    答案B    解析
 
9、现要装配30台机器,在装配好6台以后,采用了新的技术,每天的工作效率提高了一倍,结果共用了3天完成任务,求原来每    答案A    解析考点：由实际问题抽象出分式方程．专题：应用题．分析：本题的等量关系为：用原来技术装6台的工作时间+用新技术装剩下24台的工作时间=3．解答：解：用原来技术装6台的工作时间为：6 /x ，用新技术装剩下24台的工作时间为24 /2x ．所列方程为：6 /x +24 /2x =3．故选A．点评：题中一般有三个量，已知一个量，求一个量，一定是根据另一个量来列等量关系的．找到相应的等量关系是解决本题的关键．本题用到的等量关系为：工作时间=工作总量÷工作效率．
 
10、分式方程（;）.A．无解B．有解x=1C．有解x=2D    答案D    解析
 
11、方程的解是，则a的值是    答案C    解析
八年级数学苏科课标版基本几何体与其三视图
方程的解是A．2B．－2C．3D．－3    答案A    解析12、两直线的交点坐标为;（;）A．（—2    答案D    解析13、
 
如图是2000年某次随机调查中得到的10万人中受教育程度统计图．从图中可知道：2000年10万人中受教育程度统计    答案14.75%；    解析14。如果不等式组有解,那么的取值范围是（）A．gt;3B．C．    答案C    解析15，