时隔三十多年，我再一次站在她的身边。那条终年散发着嚣张气味的臭水沟，已经成为一条繁华街道，行人熙熙攘攘，车如流水马如龙，还冠之以“文化路”----一个听上去便觉“清气澄余滓，杳然天界高”的名字。直通大门处的长街，让我完全陌生，迎面便是高阳中学办公楼的巍峨与静穆，而这大概二百多米的路途，也竟然让我有了近乡情怯的感觉。整整七十年的时间，不知道有多少人在这大门处进进出出。命运如潮汐，拥着我们忽东忽西忽左忽右，在高阳中学这个铭刻着青春记忆的渡口，我们的快乐和忧伤，我们的奋斗和怅惘，我们的憧憬和失落，我们的青葱和成长，都曾在这里交织。岁月呼啸而来，又呼啸而去，如今的她，还记得曾经依偎在她怀中的少年吗？
如今的塑胶体育场不记得我的样子，曾经的她杂草丛生，尘土飞扬。校运动员那鲜艳的运动服，是运动场上最靓丽的颜色，也随着记忆的远去而褪淡了。操场一侧的立体看台，令人有了视觉上的恍惚，仿佛无比清晰地看到学生们正在操场上龙腾虎跃，军训也好，比赛也好，课间操也好，这是从前踮起脚尖也不能一窥操场全貌的我们无法想象的。我们在奔跑，时间在奔跑，操场也在奔跑，跑着跑着，我们跑到了天涯海角，时间的速度永远令人惊惧，操场跑得白云苍狗，沧海桑田。
我是如此深深地怀念着三十多年前校园里的杨柳，和浓荫匝地的大槐树。但是不得不说，如今在教学楼前、种植得整整齐齐的法桐更符合高阳中学新时代的气质。如果你觉得应该有一排排的冬青蓊郁着少年们的身影，应该有芬芳馥郁的玉兰花香自风中袅袅而来，应该有繁花似锦的碧桃璀璨着楼宇、楼层之间回荡不已的书声琅琅，那么，我觉得更应该有一尊纯洁的女神雕像，高举着手中的天文仪，守护着学子们春诵夏弦的安静时光。三十年前的阳光和今天的阳光并没有什么不同，只是透过大大的玻璃窗，照射在同样年轻、却不同容貌的青春的脸上。空调、饮水机、新风系统、一体机黑板、统一颜色的书桌，是每一座教室的标配。讲台上那高大的身影，那关切的眼神，那柔情的声音，那因为劳累而憔悴的脸色，换了又换，走了又来，却无论怎样更换，也更换不了一颗孜孜不懈、呕心沥血的殷殷之心。离开了这么久，本以为已经完全忘却，但是隔着窗子看到这一幕不断在梦中出现的情景，忽然时光静止，岁月窗明几净，回忆铿然有声。
高阳中学安静的教室走廊，
阳光轻手轻脚的走进来，
折射出各种形状，感觉可爱极了。
于是那些尘封的往事就想走马灯一样在我眼前清晰起来：融化在雪糕清凉里的小卖部，食堂里大师傅手中敲打菜盆的勺子，隔壁男生（女生）的笑靥，图书室里宁静的黄昏，遗忘在楼道里的暖水壶，吱吱作响的铺板床，晚上十点十分熄灯后忽然传来的歌声，风儿摇碎的月光，晨起操场上的跑步声，被一阵急雨淋湿的自行车座儿，上课了却不知道跑哪里去的课本，书桌上厚厚的、做完的、没做完的试卷，楼道里的追逐打闹，上课铃响起慌慌张张的奔跑.....都在此时此刻像冲垮堤坝的洪水一样涌来，把自己淹没，再也无从挣脱了。如今的高阳中学处处整齐明媚，我想起的这些往事，自然再也无从觅迹。但是我相信在这里正在生活、以及将来考入这所学校的孩子们，一定也会发生许多的故事，在如今高阳中学水木清华的的场景下，会更加温馨，更加温暖，更加生动，更加潋滟，他们也会在他们的三十年之后，回到母校，如我今日一样的浮想联翩吗？偶遇三位正准备去参加教研的老师。我知道教研是一种很好的促进形式，大家集体备课，易错点是什么，难度是什么，重点是什么，通过一位老师主讲，大家在交流沟通中共同打磨，精益求精，让普普通通的一节课在思想的碰撞中变得盎然有趣、滋滋有味、熠熠生辉。但是，我没有想到的是，就在行走的途中，两位老师已经开始非常激烈的讨论了。高阳中学的教师有多忙？不知道有没有人注意到这个问题。从每天清晨的五点四十开始，最晚到晚上十一点结束一天的工作，每一位老师每天都至少有四、五节课的上课时间。此外还要批改作业、备教案、教研、每周进行小练习等等。学生们学习废寝忘食，老师们更是分秒必争，在某种意义上来说，老师和学生站在同样的起跑线上，他们一起出发，一起披荆斩棘，奔向远方。我和三位老师就如何辅导孩子们学习的问题，做了短时间的交流，却令我茅塞顿开。三位老师一位两鬓斑白，一位风华正茂，一位青春洋溢，却正好是如今高阳中学教师队伍的极佳体现，既有经验丰富的智者，也有年富力强的砥柱中流，更有锐意进取的年轻力量，“老中青”的有机结合，把传授、帮助、带领的意义抒发得淋漓尽致。恐怕也只有像高阳中学这样底蕴深厚的学校，才能既有艺成初下山的江湖客，也有技艺精湛的掌门人，更有深不可测的“扫地僧”。喜欢他们谈到细致，非常到位的督促检查，让学生们的基本功更加的扎实；喜欢他们谈到持之以恒，定期检查学生们的背诵，恒定他们每天的学习任务量，让孩子们形成良好的学习习惯；喜欢他们谈到有的放矢，学习有目标，有针对性，学生们不会学习的过程中盲目、迷失；喜欢他们谈到多种方法讲同一例例题，能够提高学生们的空间想象力，拓展抽象思维；喜欢他们谈到对教材的理解透彻，重点难点，纵横捭阖，即使不用课本，讲课也是滔滔不绝，信手拈来；喜欢他们谈到全面这个词汇，就像春雨滋润着万物，滴滴点点，融会贯通，入里十分......
七十年的时间里，有多少位老师曾经在这里挥洒着他们的青春和汗水，我们实在已经记不清了。今天我们还能看到简简单单的小平头、也无从淡化丝毫帅气与英气的孟庆辉，嘴角永远带着淡淡微笑、酷似邻家男孩的姚佳音，笑容可掬、一眼看过去就想把自己的终身托付的田绍乾，眼神里带着璀璨光辉的西峻岭，像一株兰花一样静雅的于红艳，知心姐姐一样的马庆玲，好像随时能拔剑而起一夫当关的陈二勇，比春日的青草还要秀气的尹博才，一说话就自带星辰大海气息的段秀敏，仿佛随时都在散发馥郁芬芳的苏艳丽，举手投足间便觉有春风拂面的梁雪，令人望过去便心生安详的王晓东,笑容里就像藏着万家灯火和高山大海的孙敬娟，比阳光还要和蔼、比露珠还要晶莹清澈的赵锦花....当然，他们也都会像他们的前辈一样，带着一身的病痛、苍老的容颜、背影萧索的离开这里，离开他们热爱的讲台，离开他们时刻挂心的孩子们，但是他们所创造出来的成绩，所铸造的辉煌与荣耀，却像一座座永远不朽的丰碑，就像高阳中学----这个在高阳人心头永远火热的名字一样，矗立在高阳的历史深处，永不褪色，历久弥坚。
自2014年以来，高阳中学的高考本科上线率保持90%以上，2020年更是达到了92%。高阳中学多次被保定市政府、保定市教育局评为“保定市文明先进单位”、“保定市培养高考拔尖优秀高中毕业生先进单位”、“保定市教育教学先进单位”。2017年6月被河北省教育厅授予“河北省教育工作先进集体称号”。
多年来，学校致力于教师队伍建设，教师的职业道德修养和专业素质能力都得到了长足发展，涌现了一大批德才兼备的优秀教师代表。他们不忘从教初心，牢记为师的使命，在平凡的工作岗位上砥砺前行，书写着无悔人生。其中最具代表性的是：全国优秀教师1人，省特级教师2人，省师德先进个人1人，省教育工作先进个人1人，省级骨干教师 8人，省级学科名师2人，县十大杰出青年1人。
整洁的餐厅
高阳中学现任校长刘艳坤，是一位并不健谈的中年男人。他沉默得像一座山，像一棵树，像一片海。从三利中学到宏利佳中学，从金鑫小学到集英中学，刘艳坤一路栉风沐雨，攻苦食淡。提到高阳中学的未来展望，刘校长说：我们制定了高阳中学短期工作目标和长远规划。一年目标：整饬教风、学风、校风，实施规范化管理，促进德育规范化、教研制度化，形成奋发向上的精神面貌，稳步提高教学质量，赢得良好的口碑。三年目标：学校管理由规范转向精细，实现德育特色化，深化校本教研，推进课堂教学改革，明显提高教学质量，培养出优秀人才，成绩上升到保定市中上水平，吸引优秀生源。五年目标：学校实施精细化管理，深化教学改革，建设校本课程体系，建设特色德育课程，实施质量提升工程，教学质量大幅提高，办学水平上升到保定市前列。长远目标：构建完善的校本课程体系，实现高品质、高质量的“双高”教学，打造成省内名校。
刘艳坤校长
说实话，我被刘校长这些真挚而又充满信心的话语，深深的感动到了。这些话语，绝不是泛泛之词。或者，在某些人的心目中，高阳中学并不是配置精良的学校，面积不是想象中的庞大，有些教学楼和公寓楼也不是刚刚建成、设施未必周全，尽管她有藏书丰富的图书馆，仪器先进的理化生实验室，干净整洁的多功能餐厅，美轮美奂的阶梯功能教室，以及色彩斑斓的标准化塑胶操场。但是大家别忘了，这里有七十年的文化底蕴，有不容忽视的师资力量，有对新教材、新高考、新课标的精准掌控，有一颗摩拳擦掌、轻装上阵并严整以待、全力以赴的心。而最最重要的是，就在我从高阳中学重拾记忆的过程中，我听到、也看到了学子们令我眼前一亮的精神面貌与变化。老师们的关爱与呵护，就像一场春雨，落在食堂、操场、教室、图书馆、实验室，落在高阳中学的角角落落。从早操跟操、午餐跟餐、再到晚上查寝，生活方面无微不至；从透彻的教材分析、教学目标确定、重点难点区分、理性作业布置、高效课堂讲解、针对性的课后辅导、深入的集体教研，学习方面洞幽烛微；如此润泽之下的孩子们，正像雨后春笋一样，焕然一新，蒸蒸日上，欣欣向荣。
他们跑操队列整齐，口号嘹亮；他们的宿舍干干净净整整齐齐；宿舍铃一响就秒静秒起，早晚读一到就激情朗读，只要动笔写就要工整规范，只要限时练就要如临高考。他们自强自律，自主自信，他们就像一棵棵萌芽吐绿的小树，正舒展着枝叶，沐浴在阳光下，挺拔在春风里，向着更快更高刚强的目标，整装待发。
相信高阳中学的未来一定会有翻天覆地的变化，会有辉煌的成就，就让我们拭目以待！
