走过千山万水，原来是格局二字

1

亲爱的欢乐：

某天，我去参观一个中青年书法篆刻作品展，遇见一位在业内小有名气的前辈。

他很认真地观赏着这些作品，希望从中发现一些好苗子。

我问：“您心目中的好苗子，需要具备怎样的素质？”

前辈沉吟片刻，缓缓地说：“要有一定的格局。”

接着，他说：“其实，不仅是书法，其他任何艺术领域，最后能走多远，能到达怎样的高度，功夫都不在艺术本身，而在于艺术家的人生格局。”

2

俗话说：“再大的烙饼，也大不过烙它的锅。”

也就是说，你的锅决定了你能烙出的饼的上限。所谓格局，就是这口“锅”，是一个人的知识积累、文化底蕴，是一个人的眼界、气度和胸襟。

所谓“做人”，不就是努力做大自己的人生格局吗？

无论从事哪个行业，一个人所能到达的高度，最终也取决于自身的人生格局吧。

曾看过这样一个小故事：有一个乞丐，整天在街上乞讨，对路上衣着光鲜的人毫无感觉，却嫉妒比自己乞讨得多的乞丐。他的开心与否，全在于乞讨的多少。

他看不见世界的繁花锦绣，看不见世界上的人还有多种活法，自然也看不见人生更多的可能性。

机会，就在他为自己框定的狭小世界里不断错失。

也许他不平庸，也不笨拙，也不缺乏竞争意识，但当乞讨成为他世界的全部时，他便很难跳出乞讨者的思维。

如果说人生是一场修行，那么，我们有没有想过，修行路上，我们和谁同行？和谁比较？我们追求什么？看淡什么？

我们对这些问题的回答，或许终将形成我们的人生格局。

3

有时，我会傻傻地想：如果我们把一只蚂蚁放在一张白纸上，上面盖上玻璃罩，让它一辈子在里面爬来爬去。那么，蚂蚁眼中的世界，或许就是这样一个白色的、平面的世界了吧！

当有一天，拿开这个玻璃罩的时候，它还有没有能力爬出玻璃罩外的世界？

如果物理的局限性已经不存在了，阻止它向外探索的，就是意识的局限性。

人也一样，一旦习惯固有的环境，形成固有的思维，就会逐渐丧失尝试的勇气，逐渐失去创新的想象力。人心的包容与接纳，也会逐渐狭小。

4

我们生来就有着诸多生理的局限性。

比如，人的眼睛能看到的光谱、耳朵能听到的分贝，是很有限的。这就意味着，世界上有许多人眼看不到的光谱、人耳听不到的分贝。这是人的局限性。

比如，蜻蜓、蜜蜂等昆虫的眼睛是复眼，它们眼中的世界，和我们人类看到的世界，肯定是不一样的。这是所有生物的局限性。

其实，在大自然面前，任何生物都是渺小的。因此，生而为人，有什么资本可以自高自大，认为“老子天下第一”呢？

井底之蛙的可悲，就在于受环境的制约，无法跳出这个局限。在深不见底的井内，它抬头望见的那片天空，不足方圆，却误以为就是整个天空。

它的格局，就是井底的方寸之间而已。

5

所幸的是，人类虽然会遇到像井底之蛙一样的环境局限性，但人类却拥有宝贵的学习能力。

通过学习，可以打破认知的局限性。一旦认识到了局限性，就会不断探索，不断突破，从而不断打开人生格局。

比如，我们知道人眼所能看到的距离是非常有限的，就发明了望远镜，从而成倍增加了人眼的观测距离，探测到了广阔无垠的宇宙世界。

比如，我们知道人的行走速度是非常有限的，就发明了汽车、火车、飞机等交通工具，创造了超越人类极限的移动速度，得以飞越海洋，跨越地球。

6

如何追求更大的人生格局？

格局和年龄关系不大，却和经历、学识息息相关。

经历过风风雨雨，胸中有江河湖海，眼界和胸襟才能渐渐打开。

正如王国维在《人间词话》中所说的，古今成大事业、大学问者，必经过三种境界：

先是“昨夜西风凋碧树。独上层楼，望尽天涯路”；

再是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；

最后是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。

孩子，对于人生这盘棋来说，我们首先要学习的，不是技巧，而是格局。

好比孙悟空的筋斗云，再怎么厉害，也跳不出如来佛的手掌心。因为筋斗云只是雕虫小技，而如来佛却是大智慧，是真正的人生格局。

格局大了，未来的路才有更多可能性。 

——摘自2017年1月出版的《我的心里住着一个孩子——写给女儿们的50封信》，武汉大学出版社

-作者-

吕瑜洁，浙江绍兴人，毕业于厦门大学历史系。

2017年1月，出版亲子教育畅销书《我的心里住着一个孩子——写给女儿们的50封信》，已加印6次。

当当、京东、亚马逊、天猫、淘宝等网站和新华书店均有售。

-朗读-

杨琳，一个从小喜欢语言表达，一直对文字和声音敏感的女子。忙碌的工作之余，朗读是她心中最有效的放松方式。

现兼任新昌县播音主持协会副主席。