专家把脉 问诊课堂 -------记衡阳市一中“问辩课堂”特邀专家现场指导活动

专家把脉

问诊课堂

4月初，衡阳市一中特邀桃源一中副校长黄辉就“问辩课堂”进行现场指导。这是学校继请专家进校上示范课，走出去当面学习之后又一大的举措----请专家当场把脉，问诊“问辩课堂”。

此次活动分两个阶段进行。第一阶段：上午第二节课至第四节课专家、领导推门听课，听完课后当场评课。第二阶段：当天下午14:30-16:00就学校“问辩课堂”推进中所存在的问题及对策召开座谈会，教务处、教研室、学生处、创新中心负责人，各年级正副组长，学科主任、备课组长等参与座谈交流。会议由副校长贺中秋主持。

1第一阶段

推门听课

当天上午，黄辉在学校相关领导的陪同下，随堂听了化学教师谭雯文所授的《乙烯》，物理教师李青峰所上的《匀变速直线运动的规律》，历史教师尹欣所讲的《隋唐文化的特征》。课后对李青峰教师、尹欣教师的课当面做了点评。黄辉充分肯定学校学生综合素质高，反应能力快，解题方法多样，解题思路清晰。觉得两位教师在课堂上能循循善诱，思路清晰，环节紧凑，重难点突出。教学设计科学，引导很到位。能充分发挥学生的学习主动性，课堂气氛活跃。同时也对课堂中存在的一些问题提出了中肯的建议。黄辉还并就如何“导”提出了自己的见解。教师应该“导”得好，而不是“演”得好，一堂课教师要导得好，关键在于问题设计得好，问题难了，学生无从下手，空耗时间不说，学生的积极性也消磨了。问题过于简单，学生张口即出，缺乏思维空间，起不到提高学生分析思考能力的作用。

2第二阶段

座谈会

在下午的座谈会上，许多教师就问辩课堂中时间不够、进度推进缓慢，上课只有部分学生发言等实际问题以及执行过程中的困惑做了提问。黄辉做了耐心细致的回答，并希望大家坚定信心，坚持下去，只要方向对了，就一定会出成绩。座谈会中，黄辉幽默风趣，真挚坦诚、深入浅出，用大量生动典型的教育案例，从自身经历言及“排骨”理论，观点新颖，见解独特又接地气。整场讲座中老师们被他的教育智慧启迪着，被他的教育情怀感染着。老师们纷纷表示将以此为契机，不断提高自己的专业素养，咬定青山不放松，让“问辩课堂”在学校开花结果，大放异彩。