备受追捧的Wonders 教材，我详细给你讲讲值不值得用！
我们上次写了英语教材的分类，以及选择前的注意事项，
本周开始，我们来一本本分析下这些教材，并且最后做个综合的对比和选择建议。
今天这篇文，我们从Wonders 开始。
在上一篇文章中，我们讲过，Wonders 属于ELA 教材，
即美国原汁原味的语文教材， 它的编排是符合母语国家孩子的思维方式的。
它是按照美国最新的CCSS（美国通用核心教学大纲）编写，其作用和地位类似我们的通用语文课本。
作为根据CCSS编写的一套教材，Wonders的教材体系的设置是非常科学、完整的，并且紧贴CCSS（美国共同核心州立教育标准）的要求，
除了主教材，还设计了一系列丰富的辅助材料，在教材学习的基础上，提供了多元的拓充资源。
级别上，它从GK（幼儿园）到G6（6年级），共7个年级。
科目上，它分为了Reading&Writing（语文）、Literature（文学泛读）、Science（自然科学）、Math（数学）、Leveled Reader（分级阅读）。
除此之外，还有各种辅助练习册（语法，自拼，文学练习册，单元练习册，综合练习册your turn等）,教师用书等等。
这些庞杂的材料构建起了以阅读为核心，融入了语法、自然拼读、高频词等知识点的学习体系。
我们今天，通过它的主教材：Reading/Writing Workshop(读写教材)来聊聊这套神秘又风靡全球的教材。
Reading/Writing Workshop
Your turn
我们来选最简单的级别GK 的一本：Tools We Use 第一周内容。
第一周的内容，讲的是：Come and Explore
每一周的主题，都包含基本的三部分：
1. Essential Quesiton + 绘本内容
2. 自然拼读
3. 高频词汇
这个主题的Essential Question 是：
How do tools help us to explore?
书上就这短短的一句开放式的问题，却需要教给孩子：
比如铅笔是我们帮助我们学习的工具，那么画画需要用到什么工具？
书中给出了一篇小短文来帮助孩子建立概念，
里面有各种Tools, 图片中也有很多关于不同Tools 的细节，
那么上面问题的答案，孩子就可以从短文句子，或者图片中得到。
在帮助孩子建立起工具如何帮助人们的概念之后，就可以进行延伸概念。
我们知道了笔可以用帮助人们写字，
锤子可以帮助木工工作，
那么，锤子是如何帮助木工的呢？
笔是怎么帮助人们写字的呢？
孩子通过了解概念--建立概念--延伸概念之后，就可以整合概念，不仅回答了Essential Question, 还可以把概念整合起来，
比如我们了解了不同的工具，这些工具有什么相同之处，有什么不同之处。
这样，Essential Question 部分才算完成。
除此之外，还有Phonics 部分，
这部分看起来只有一页，在学习字母p，但是信息量也是非常大，
它包含了字母和字母音的学习和练习，
字母的书写，
字母在单词中的练习，
字母p,m, s, a 的读音，
自拼部分之后，是高频词汇部分，
这些高频词不仅仅要认识，还需要掌握在句式中的使用。
这样，Reading/ Writting Workshop 一个主题书本上的基本内容才完成。
从上面的目录以及一个周主题中，我们发现：
它每个单元都有一个大主题，大主题下又都有围绕大主题展开的周主题和Essential Question。
孩子们不但要和老师讨论每周的主题和Essential Question，还要围绕着主题通过big book、分级阅读材料进行阅读拓展、听力训练，学会自然拼读、造句、掌握阅读和写作技巧。
big book 的阅读内容
在学习之后，老师们还会使用复述卡片、写作、小组讨论等方式去检验孩子的学习成果。
练习册
这样，一个周主题从开始到完成，每周的学习时间基本上要6个小时。
而从整体的结构上， 它强调的是逻辑结构的梳理，以及综合能力的提升。
它旨在帮助孩子：一边阅读，一边逻辑化地进行思考，然后进行分析和总结。
在怎么学的问题上，我有3个关键点给大家参考 :
作为一套体系化的美国语文教材，它的教学材料丰富，但是相对应的，每周的学习时间也是6小时+的。
普通家庭，每周能不能拿出6个小时甚至更多来完成主教材，分级阅读、big book、文学选集、课后练习以及口语讨论和输出，
时间的分配， 是家庭需要考量的第一个问题。
我在上一篇文章中讲到过，我有个闺蜜，她和她娃的教材之路，是从wonders开始的，线上+线下，也是学的高高兴兴。
学G1G2的时候还挺高兴的，学到G3开始吃力，现在马上要学G4了，发现根本推不动了，孩子外教课上完，记住了几个单词， 读了一篇课文，但是书里的精华，似乎根本不能理解啊，
G3内容
Wonders 作为一本语文教材，里面是包含了大量的科目知识的。
就拿扩展教材Literature Anthology举例，它里面文学阅读和知识阅读大约各占一半。
文学题材非常丰富，有民间故事、传说、寓言、幻想、小说、神话、戏剧、诗歌等，
而非虚构题材主要有科学、历史、人物、艺术等，涉及到各项知识领域。
如果孩子对于英语语境下社会科学文化背景知识了解不多的情况下，即使英文技能不错，也会出现不能完全理解的情况。
并且，它的难度并不是线性增长，而是越到后面难度提升的幅度越大，如果父母中高阶辅导不了的时候，就很有可能出现我文章开头闺蜜家情况。
现在很多机构都有Wonders 的课程，并且内容，教学方式都不错。
但是大部分家庭，每周外教课3节左右，在有限的时间内，每个机构的教程大纲是不同的，
但是不管是哪个教学大纲，剩下的部分，还是需要家庭来补充。
所以把机构内容做唯一输入点的，还需再考虑。
市面上任何一套受欢迎的热门教材，都是好教材，这是无须质疑的。
这套好教材适不适合自家娃的情况，才是我们最应该考虑的。
希望今天的这篇文，能帮大家对Wonders 有了大致的了解，进而做出适合自家娃的最优选。