所谓成功，就是聪明人肯下笨功夫

所谓成功，就是聪明人肯下笨功夫

第一天给我们讲座的张丽钧校长，真可谓是教师中的女神。

张老师首先从“优秀教师都有一个共同特点——教而写”开始谈起，谈到了1+1博客网上好友陈晓东老师为了拜著名特级教师王君老师为师，坚持每日一篇，以这种毅力和情怀打动了王老师，成为了师徒关系。不仅如此，陈老师自己的生活从此发生翻天覆地的变化，因为王老师的引荐，他追随到了深圳。人生就是这么有意思，充满了无限可能，只要你有追求可能的渴望。

之前，我只知道陈老师在喜马拉雅上录制王君老师的“青春语文”，没曾想到，这里头还有这样一个励志的故事。而此聆听了陈晓东和王君老师成为师徒的故事，更让我对陈老师肃然起敬。何为勇者？一个说到就做到的人可谓勇者。

通过这个故事，张校长告诉我们人有人之间的最大差异，不是种族，不是年龄，也不是性格，而是人的三观。她又从自己生命中的10个数字来告诉我们，张丽钧之所以能成为张丽钧，那都是奋斗出来的。

这十个数字中，最让我震惊的是，她这么多年来一共发表了3000多篇文章，出了23本书。很多人经常抱怨自己，哪里有那么多时间？张校长说，我就是带孩子也在构思如何写文章。对，优秀的人总是能够和时间做朋友，而不优秀的人总是被时间遗忘在角落里。

张校长所信奉的“三家”理论，我特别赞同所谓“三家”理论，即建好小家，带动大家，报效国家。我觉得这个三个家，并没有什么先后顺序，而应该是相互促进的，即做好每一个环节，都必将积极影响着另外两个环节。因此，它们应该是同步进行的。

就拿家庭教育来讲，张校长说自己天天在家里给儿子上励志课，儿子看见的是一位忙碌的妈妈，经常写作的妈妈，经常为教育而思考的妈妈，这就是榜样。我想在这样的环境里长大的孩子，他耳濡目染，他感受到了妈妈专注于一件事的幸福感，他因此也要过上这样的生活。如此，孩子能不优秀吗？张校长就是通过这样的方式带动大家、报效国家，最后影响到了小家，达到了三家共赢的结果。

张校长又从“五个审视”来谈教师如何成长，审视你的学习状态，努力让自己处在“福流”的状态中；审视你的时间状态，用宝贵的时间做最有用的事；审视你的舒适状态，让体制内的我们保持一种随时离开的姿势；审视你的读书状态，让自己的读书境界从自然境界不断走向天地境界；审视你的健康状态，不仅要身心健康，更要道德健康，善待每一个学生。

其实，这些话语我们很多人都听过多次，但是每一次聆听总是能够让自己内心涌动出一股热潮，让自己更加积极向上，更加充满能量。人是健忘的动物，因此特别需要不断的提醒。一次次的学习，就是一次次的提醒。在行走的路上，有人提醒，有人指点，有人引导，我们的路就会走得更宽一些，更长一些。

张校长引用了胡适先生的一句话：“所谓成功，就是聪明人肯下笨功夫。”张校长如此聪明的人，就是因为她肯下了这般苦功夫，才有了今日的光环。两天在一起共餐，似乎每一次都是张老师提出来要早点结束，因为她回去还有事。此刻，我更加明白了一个道理越优秀的人越努力。

一个上午，张校长的侃侃而谈，让人如沐春风般的洗礼，从内而外，又从外而内，反思自己、对照自己，看见了自己未来要走的路还很长很长。

最后，张校长还给我们分享了当校长的经验：“校长要有这样的姿势，像我一样努力工作。”

面对老师，我敢这样说吗？