安徽省濉溪经济开发区中心学校校长张惠："赏识"成就蕙质兰心

"赏识"成就蕙质兰心

——记安徽省濉溪经济开发区中心学校校长张惠

教育是艺术，学校管理是艺术之艺术。只有富有爱心的老师才能走进孩子们的内心世界；只有富有爱心的领导才能换来一个又一个硕果累累的秋天。濉溪经济开发区中心学校校长张惠，把满腔热情奉献给深爱的学生，奉献给挚爱的教育事业。通过多年的教育实践以及多年的学校管理生涯，她已逐步总结出了一套行之有效的管理模式——赏识管理，促使学校走上健康发展的轨道。

用尊重激发正能量。去年学校期末考试结束后，学校对各年级进行评比选优，有一个班因两名学生请病假未能参加考试，所以没有算入总分进行评比。结果他们班总平均分比第二名的班高出1.8分，获得第一名。两个班的班主任产生矛盾，有的校干认为这两位班主任没有大局意识，都得批评。张惠得知后，深入调查弄清原因，不但没有批评他们，反而对他们追求优秀、积极向上的工作态度给予肯定、表扬，尊重他们对学生的付出和对工作的兢兢业业。此举消除了误解，平定了风波，也激励了工作热情。张惠说，用尊重之心对待老师的工作，就是对他们的人格和积极性的最好呵护。

以信任增强凝聚力。学校之前总有教师无故请假，还有迟到、早退现象，造成不好影响。为了激发教师们工作热情，学校用周满勤、月满勤、学期满勤奖来对教师的自律进行奖励。张惠在全体教职工会议上对自律的教师进行表彰，表达对教师们的信任。信任，则使教职工敢于撸袖大干，他们紧紧围绕学校的中心工作开展各项活动，运用自己的智慧，定目标、设方案、抓落实、促成果。老师们在岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，教育教学稳步发展。在彼此尊重信任的条件下，中层干部、分管领导无不将自己的年级组打造得有声有色。

找亮点赢得众心归。张惠常对大家说，善于发现教师的优点和进步，坚持有针对性地多表扬、多鼓励，才能帮助他们找回自信，让他们生活在和谐的校园阳光里。学校有一位教师擅长书法、绘画，张惠尽可能创造机会和平台，让他展示自己的能力。比如，让他参与学校教师书法的培训和指导，帮助青年教师提高书法艺术。临近春节，学校邀请他写对联，为教职工送上新年祝福，既发挥了他的特长，更让他受到尊重。这位教师还组建了书画社，学生学习刻苦，学有所成，多次参加市县级书画展及各项比赛，并为学校争得了荣誉。

巧激励催人勇担当。激励不仅是一种管理手段，更是人成长和成功的催化剂。2019年，县文旅体局、县教育局举办"体彩杯"青少年篮球赛，很多校干都想放弃，因为之前从未参加过篮球比赛。张惠在教职工大会上阐明这个活动的重要性，为大家加油鼓劲。会后，两位体育教师主动报名，说要为学校的荣誉而战。队员们汗洒赛场，最终荣获全县小学男子组第六名。学期结束时，张惠还给全校教职工写了一封信，告诉他们："只要有梦，就要全力以赴，历经风雨，方见彩虹。我愿和大家一起一年四季都带着微笑，面对生活，笑对人生。共同排忧解难，分享彼此的快乐。"

1979年出生的张惠，已为教育事业奉献了20个春秋。如今的她已成为学生心中的好老师，老师心中的好领导。可她却说，作为一名教育管理者，还远远做得不够。进入新时代，需要更高质量的教师队伍。全体教职工将牢记立德树人根本任务，把真善美的种子根植在学生的心田，努力把学生培养成向善向美、德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。（ 安徽科技报全媒体记者 范为民 通讯员 祝海洋 王晨）