最近，我们在玩的一些小游戏
---------写在前面的话---------
游戏有给成人玩的，有给孩子玩的，也有给家长和孩子一起玩的。游戏是亲子关系中重要的一环。谁掌握了游戏，谁就把握了亲子关系。
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昨天晚上，回到家后，棉棉突然提议玩找颜色的游戏。我说，“好啊，让我们开始吧。”
她先说了一声，“YELLOW！”然后，指着一个黄色的木头香蕉，冲着我又喊了一声，“YELLOW！”
我也不示弱，找到一只黄色的小鸡毛绒玩具回应道，“YELLOW！”
随后，她又找到一只黄色的塑料小调料瓶；我也找到了一个黄色的塑料盖子；她指着黄色的机器狗，我便指着黄色的小海马肚子；
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接着，她又说了一声“RED！”跟着就指着她的红色书包；我立刻奔跑到门口，用双手指着她红色的外套，像手里拿着两把手枪一样；
她也学我，用双手一起指着一个喇叭；而我立即指着书架上一本书的红色封面；
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她可能觉得找得差不多了，又说了一句“BLUE”随手就指着阿奇的警车；而我也不示弱，指着一个蓝色的水彩笔，用很粗很慢的声音说“B-L-U-E！”
她也效仿我，指着蓝色的沙发，夸张地说“B-L-U-E！”我指着一个蓝色的饼干罐“B-L-U-E！”
她突然生气起来，“爸爸，你不算。我指过的地方你不能再指。”我不记得我指的是不是她刚才指过的了。不过她更新了规则也很好，这样大家都避免犯同样的错误了。
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几轮下来，她又喊了一声“YELLOW！”咦，第一轮不是说过了吗？可能她自己忘了吧。没有关系，既然大家都意犹未尽，那就继续找下去吧。
小结：这个游戏很有趣，也有很多好处。
让孩子更容易将颜色的描述（无论英文还是中文）与实际的物品结合起来。
这个过程中，会发现除了纯粹的黑色，很多颜色是很难有唯一的标准，或深或浅，或明或暗；有时，甚至两个颜色的差别并不是很大，比如浅紫和粉，蓝绿和蓝。孩子在这个过程中对于颜色有了更深的认知，颜色和其他事物一样，不是非此即彼，往往有很多的层次。
房间里的物品很多，很多颜色也是参杂在一起，比如一个绘本的封面可能就包含数种颜色。比谁快的过程，就是在锻炼孩子的眼力，既观察力和分辨力；同时，也在锻炼孩子的专注力，孩子需要全情投入。
游戏中，引入夸张的动作、表情和声音，让整个过程不再单调、枯燥，充满笑声，可玩性更强。
游戏是灵活的，规则可以随便改变，但前提是大家达成共识，并共同执行，互相监督。
最后，如果孩子将房间里搞得很乱，让你心烦，不妨玩玩找颜色的游戏。换个角度，感觉就好多了。
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上个周六的早上，我们在一个公园的操场上玩了一个不同情境混合的游戏。
那个操场是塑料的跑道，地面已经四处开裂。我们走在上面正无聊呢。我突然来一句，“火山爆发了，我们快跑！千万别踩到裂缝处，那里都是岩浆。”然后便跑起来，棉棉也跟着我跑起来。我们还互相提醒对方，一定要注意安全。
跑着跑着，她又紧张地说，“这些都是冰面，不要踩到裂缝，里面都是怪物。”哈哈哈，好吧！我们继续跑。
我们跑累了，她就去捡小树枝。我们一会儿把小树枝当成魔法刀，去砍身边的怪物。一会儿又把小树枝当成后羿之箭，去射太阳。
那天是阴天，惨白的太阳发出微弱的光，偶尔还躲到云彩的后面。于是，我和棉棉就天上挂的是太阳还是月亮展开了激烈的辩论。
辩论结束后，我们一起去捡松果去了。
小结：这个游戏的好处就是，可以不用抱她。
➌
棉棉还发明了一些短时的小游戏。
比如床上碰碰车。我们都撅着屁股，用头去碰对方。在床上不同位置放上叠好的被子，当成和我们一样的碰碰车。游戏就可以开始了。
比如，有时坐在桌前，互相贴着对方的耳朵，说悄悄话。说完了还哈哈大笑。用这种方式就把你想要做的事情说清楚了。有时，也可以故意没听清楚，请孩子再仔细说一遍。
比如，可以躲在床后面，沙发后面，走廊后面，只露个脑袋和她说话。
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幼儿园最近在学的绘本是荒唐故事。
孩子回来后，居然把绘本里每一句都背给我听了。我觉得这个有意思，便接着她说我觉得荒唐的故事，比如桌上长在大树上。她也迅速回我一句。就这样，你一言我一语说开了。如果突然觉得没有话说，这是个和孩子聊天的好办法。我们也可以引入一些知识进去，适当的解释。比如棉棉说，“我们飞到太阳里。”我问她“好热好热，怎么办？”她就说“飞到月球买雪糕。”在天马行空的荒唐故事里，孩子理解了什么是荒唐，荒唐和现实的差异在哪里。
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我也从孩子的幼儿园里引进了一些游戏。
比如，一前一后学动物走路，可以加上单词或简单的句子“I am a elephant”、“I am running” 。
比如，当孩子生气时，我突然单脚站立，嘴里默念，“保持三秒钟，一、二、三。换脚！”因为是幼儿园的体育活动，孩子很熟悉，立即就投入进来。
---------写在后面的话---------
当我们陪伴孩子的时候，大可收起平时的姿态，去挖掘自己的童心，和孩子尽情地玩耍。这对彼此都是一笔可以保存很久的财富。
相信在多年以后，当他们成人时，当他们成为父母时，他们会想起曾经和他们父母一起玩过的游戏，并传承这些游戏。
那时，我们已经老了，虽然再玩不动那些游戏。如果有幸看到我们的孩子和他们的孩子在玩你们曾经玩过的游戏，该是多么幸福的一件事情啊。即使只是回忆，那也是满溢着幸福的回忆。
— END —
*** 第四十一篇原创 ***