面对网上海量英语资源，怎样去伪存真，给娃地道英语启蒙？
郑老师寄语
这是可可妈参加高端英语启蒙一年时的小结。可可妈妈说的很对，现在网络资源很多，如何去伪存真呢？四处搜集英语资料，是不是正确地道呢，能不能给孩子讲？......
这些问题都会过渡消耗父母的精力，特别是职场妈妈，本身陪娃时间就有限。孩子的成长只有一次，我们不应该把时间浪费在这上，跟着专业的人做专业的事，确保集中精力陪娃启蒙实践。
高端英语内容不仅仅经过英美多名外教联合审核，配有快速、慢速多种版本音频，而且设计上注重拓展父母的思路，生活中和孩子聊各式各样的话题，开阔孩子的眼界。
真正让英语启蒙走进生活，走进家庭，陪伴孩子成长。
文：京可可妈妈，可可4岁
可可现在四岁，幼儿园生活也半年多了，而我加入高端英语学习正好满一年。是时候做个回顾和总结了。
可可的转变
上个周末去奥森玩，可可看着地上进进出出的蚂蚁说“Ants are social insects！”
前天，可可吃着和我一起做的烤饼干，自言自语“The biscuit is yummy!”“对，还可以怎么说呢？”答“The biscuit is delicious! “The biscuit is scrumptious！”
昨天，拿出来一本新书，是apple tree farm的，可可随便翻了几页，突然停在一页问我“Can you find the duckling?”，我这才发现，每一页不起眼的地方都藏着一个小鸭子。
还是昨天，下雨，可可说“Rain，rain，go away，I want to play！”......
今天早上可可爸出门，可可边吃边说“bye bye喽，see you tonight,have a good day.”特别温馨。
刚刚，父女俩在屋里玩过家家，我听可可说：“爸爸，你拿着它说 Come on frog!Jump in!Give me glasses” ....
这一年，可可的变化当然不止上面说的这些。从不喜欢英语到热爱英语、从听英语儿歌到生活中自然运用英文，自己读三四十本简单读物......
我家的收获
这一年的收获，不止限于可可，还有我们一家人；不止限于英语本身，还有生活中的很多方面。
1.学习意愿增强
给孩子英语启蒙初期，我其实是比较迷茫的，跟风买了一些读物、找了一些视频，但效果不大，现在看来就是乱抓。
后来看到郑老师提供的附赠学习材料，发现自己属于“不知道自己不知道”，因为郑老师的材料，从内容到类型都很丰富，很多都是我从来没接触过的。
可可初期正是从里面韵律感较强的动画儿歌开始感兴趣的，可以说这是她最早不再反感英语的突破口。所以在有限而珍贵的幼年时期，能较早的接触到这些材料，我很庆幸。
后来的高端英语学习，可可起初并不乐意每天跟读，虽然群里好多牛娃每天打卡非常棒，但我并没焦虑，内心还是很安稳。我相信随着在生活中的应用分享，她对英语的抵触会减少，学习意愿自然会慢慢提升。
现在来看，我觉得当初的想法得到了验证。可可不仅仅可以跟读打卡，还时不时能在生活中运用。培生故事屋基础版、丽声英语、培生幼儿英语等绘本，也读了三十多本了。
喜欢的绘本比如big green monster、where is the green sheep、卡尔的what do you see、opps little chick等等已经非常熟悉了。
2.找到了启蒙方法
对于三四岁的可可来说，吃和玩是天生自带兴趣的，而对于有压迫感的教和有困惑感的学是抵触的。所以我在初期毫不强迫她，一直在寻找学习的切入点。
比如可可特别喜欢火车玩具，顺势我把小鼠波波里一集有火车的动画片给她看，很快她就学会了英语数数，而之前坚决拒绝看小鼠波波。
比如可可特别喜欢颜色，找了对应的儿歌和动画，很快就学会了各种颜色的说法。有了这样的突破口，就想扫雷游戏一样，点对一个点就会炸一片，后来英语进展很快。
出现困惑的时候我不焦虑，一层一层扒，找到真正的问题点。之前我一直不敢张口说英语，总觉得自己发音不标准。我觉得问题是练的太少，于是天天听各种英语听力、读英语，可是一点长进没有，浪费了很多时间，心情沮丧。
去年3月初一天，孩子爸漫不经心的说，你这么练根本不对路嘛，你得从音标重新学起。恍然大悟，根本问题在于音标都没真正掌握啊。每天抽时间跟着专业音标资源学习，练习了一个多月，变化明显，在4月高端英语开班时，张口就不那么胆怯了。
高端英语群里一些牛娃表现惊人。我觉得不能只看到牛娃的惊艳，而要看到背后的付出。不管对于孩子，还是对于父母，只有量变才能质变。
3.养成了学习习惯
有了目标，有了意愿，有了方法，剩下的就是坚持了。能做到坚持，要有主观的能量，也需要外界的力量。
对我们家庭来说，时间是个奢侈品。我和爸爸自己带孩子，所有的事情都要亲力亲为；可可上幼儿园，每天也只有晚上在一起。想做的事情很多，就看如何排序和选择。
主观上，我觉得跟孩子一起玩耍和学习所带来的快乐和满足，远大于让我逛街、敷面膜、看电视之类。有限的时间里做自己喜欢的事情就好了。至于家务，爸爸主动分担了一些，而且我也没太多要求，马马虎虎就得了。
客观上，我受益于郑老师的学习群。在这个群里，有一群坚持学习、经常交流并且很正能量的妈妈们。
在这个群里，你能看到不同年龄牛娃们的表现，让你明白原来这个年龄的孩子是可以做到这些的。这个群有每天打卡、每周纠音、每周分享，郑老师经常实时分享信息。
在这样的氛围下，不坚持会感觉欠了自己点什么。而且总是能了解到很多信息，比如我是看了某个孩子在看某套有意思的读物发现很合适可可。这个渠道比较高效。
4.生活观念的改变
爱，是每个人都需要的吧。尤其小小的孩子。记得当我随口说出No matter where you are ,my love will find you时，刚上幼儿园的可可竟说：“妈妈，我们班里贴着爸爸妈妈和我一起的照片，你上班我上幼儿园，我们不在一起，但是你的爱就是那个照片，你的爱跟着我。”
感觉特别能安抚分离焦虑的孩子，轻松了很多。我还特别赞同听到的一句话“对孩子，幼年时给予强烈的亲密，不使其感到童年贫瘠”，而郑老师的高端英语中，有很多表达爱的句子。即使孩子不懂英语，你能说出中文的表达，她们都特别开心和满足。
高端英语里有关于“饮食”以及“垃圾食品、健康食品”的主题。可可从小培养了健康的饮食意识。不到4岁时，她能接受对吃零食的控制，而且还能区分healthy food和junk food，实在很好吃的零食，她会说我不多吃。（郑老师说：安可在英国学前班和一年级都学到了healthy food主题。）
高端英语还有关于健康、安全、运动、时间管理、书等的主题和观念，都是非常好的话题。生活中随时可以和孩子聊，不愁没话题，更不愁低质量的输入，哪怕只是中文的表达，也能给孩子收获。
如果没有这样系统的课程设计和学习，生活中我可能不会有意识的要聊起这些话题，甚至认为孩子还小，以后大了再聊吧。
“以后”是个坑，“当下”才是路。
一些感受
1.专业能力让人信服
当我们不具备专业能力时，专业人士的专业知识是非常必要的，因为这可以减少你走弯路的代价，可以减少因为不踏实导致的内心冲突以及带来的能量消耗，从而可以更专注。
举个例子，我曾想自己教孩子，在海量知识的网上搜索了一些内容，可是我不确定某句话这样说是否地道，于是我教也不踏实，内心并不顺畅。
而郑老师新东方的教学经历，让我知道这样的老师治学非常严谨，方法、理论、指导都有实践案例和专业理论支撑，不信口开河，而且郑老师和女儿还在英国生活学习，能时时带给我们第一手学习资料。
郑老师设计的教案，还都要经过美国和英国外教双重审阅；每一个教案句子都有外教慢速和快速录音；团队的分享老师和纠音老师，都是专业英语毕业，或者博士硕士......
高端英语启蒙的经历，让我明白了学习要找对老师跟对人，以便我们能保持内心的平静，专注的去学习，而不是把时间耗费在其他上。
2.为人品格令我尊敬
了解郑老师经历的人应该都知道，她有妈妈的身份、教师的经历、留学的阅历、研究者的精神，这一切之中，是开放的心态、睿智的思辨、宽厚的格局、踏实的品格。
你听郑老师跟安可的交流，总是能听到郑老师爽朗的声音。天生一副清亮的嗓音中是含着笑的，对几岁的小顽童充满足够的耐心、宽容，充满爱。聊天的话题丰富、开阔，听了特别有启发。这里面满满的是“母亲的心肠、科学的态度”。
郑老师会将自己的收获、感受第一时间分享给大家，她在随时随地的学，也在毫无保留地分享。这是开放的心态所致。
郑老师说过的一些话常常给我带来启示。“不要让自己的生活一地鸡毛”，所以遇到烦心事时，我会迅速打扫心里的战场，收拾好心情，好多有意义的事情等着呢，千万别消耗在杂人杂事上。
“不怕慢就怕站”，一直让我平和的坚持着。“求上者居中,求中者居下,求下者则不入流”时常也会敲打懈怠的心态。
“除了自己内心的声音，其他的都是杂音”让你不会迷失和盲从。所有这一切，里面必然有的是睿智的思辨吧。
“高端英语”招生，你绝对见不到“销售员”式的“盛情难却”和“信口雌黄”。高端英语的风格中，透露着“做好我自己的”自信底气。这是宽厚的格局、踏实的品格所致。
她会告诉你“高端英语”是什么，不是什么，适用人群是怎样的，如果学的话，你需要做到什么，可以借鉴的方法是什么等等。
而从会员的角度，我的感受是潜意识中一直在寻找这样一种英语学习模式，而恰恰在某个时间偶遇了它，仔细了解以后，毫不犹豫的上路了。真的很有幸。
当然了解高端英语最便捷的方式是了解公众号，里面的文章，都是会员们有感而发，你能找到自己的影子，那里有想进步但迷茫的你，有不自信而犹豫的你，但你也一定可以看到正在努力的你，一定会有惊喜和成长的你。
这一年，因为英语的学习，业余时间感觉很充实。写这篇总结，也是再一次自我梳理、自我激励的过程。未来还有更多要学要做的事情。
依然感恩遇见。
高端英语学员反馈
The End！
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