发表进行时：天上的云（观察范文）

麦穗老师作文精品班小作家胡一阳同学的作文《天上的云》，在麦穗老师的指导下，经过数次修改，最终刊发在《作文评改报》发表，这是一篇典型的观察作文，并且在观察中融合着联想与想象，细节突出，层次清楚，很值得同龄人学习。

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原文欣赏

天上的云

麦穗老师作文精品班小作家 胡一阳

我喜欢看天上的云——（批注：开篇点题，引起下文。）

我喜欢在广场看日出时天上的云。这天，我又坐在广场边缘的长椅上看天上的云，抬眼向东望，地平线上喷出一道红色的火焰，云也换上了火红的新衣，并不断翻滚碰撞着，像被打翻的红墨汁。广场上方的云一会儿飘到那，一会儿飘到这，不停地摆弄各种舞姿，吸引着人们的目光。我旁边的一位身穿红色太极服的老奶奶不经意间看到了天上的云，对身旁的人说：“看那云，多好看！”人们纷纷停下手上的动作，观看天上的云。（批注：写了日出前天上的云“好看”的形态和颜色。）

时间一点一点流失，旭日慢慢升起，光也变成了金色；周围的云你争我挤，迫不及待地想穿上炫丽的霓裳。一会儿，天空中的一大块云被玉皇大帝施了仙术，幻化成了金色的宫殿的模样，周围的小云朵则幻化成了仙女，在空中翩翩起舞。金色天空、金色朝霞、金色云朵，就连在广场上打太极的人们的脸上也撒满金光。渐渐地，宫殿没有了，调皮的云朵在这金色的世界无拘无束的漂浮着。那些镶了金边的云像海浪似的翻来滚去，碰撞着、推拥着、挤压着，不时变换颜色：一会儿变成了耀眼的赤金色，一会变成了柔美的缃色……太阳正好可以在那“小金云”缝隙里射下透明的金瀑，亮闪闪的。（批注：这段用“时间一点一点流失”、“一会儿”、“渐渐地”几个表示时间的词语将日出的几个阶段串联了起来，在每一个阶段，小作者都细致展现了云的形态及颜色的变化。）

我还喜欢在老地方看傍晚时分的云。（批注：过渡句，结构上起承上启下的作用。）“哇！好美啊！”“啊！火烧云。”这天傍晚，人们赞叹起火烧云来。广场上，火烧云映在了人们的脸上、植物上、喷泉上……整个广场上都变得红彤彤的，太阳被火烧云挡住，就像一个光球被红布遮住，发出绯红的火光。天空像被火点燃似的，白云纷纷被烧得四处奔跑。一朵云变成一只正在逃跑的小兔子，见还是大火漫天，又变成一只敏捷的雄鹰逃跑，一会儿又与另一朵云合为一体，变成了正在高速路上行驶的汽车，飞快地向东边跑去……云朵们一个个像被大火烧遍全身，像马上要被熔化掉似的。不一会儿，一朵朵云就像身穿艳红羽衣云仙女，在被霞光照耀得通红的宫殿里跑来跑去。也不知道是谁把太阳一抽，把夜幕的染料一踢，大火不再燃烧了。那些云一定都泡在靛蓝的天空里，享受着夜的寂静与美好。假如我是夜空中的星星，此时一定在与夜空中被救赎的云朵玩耍。（批注：小作者充分发挥想象力，把天上的云想象为“小兔子”、“汽车”、“仙女”等事物，写出了云在天空的运动及动态变化。）

云朵日复一日地在天上飘着，给天空带来无限的美好，给人们带来无限的遐想。我喜欢观赏天上的云！（批注：结尾点题，深化中心。）

麦穗老师点评:

在文中，小作者主要从视觉出发，全方位展现了日出和傍晚两个时段天上的云：写了云的形态及其变化、写了不同形态的云在天空的动态情景、写了不同阶段的云的颜色及其变化，还写了云在阳光的照射下的光泽变化；此外，小作者还充分发挥想象力，借助于比喻句，生动呈现了一幅幅云在天空中变化的动态画面。