佘华荣：在灾难中开出明艳的花

在灾难中开出明艳的花

佘华荣

今年5·12是汶川地震发生十三周年纪念日。作为“旁观者”的我们肯定早就忘了，若不是新闻提起，或许忘得一干二净；即便是亲历者，在废墟中被埋过且经历生死一瞬间考验的人们或许也忘了。忘了，好！轻轻松松，没有包袱就轻装前行，因为活着的人们生活还要继续，还要替死去的同胞好好地活着，让他们在天堂看到幸存者如何开出明艳动人的花，看到欢乐。鲁迅先生写《为了忘却的纪念》一文是因为痛苦时时袭击他的心，写此文便是一方面记念死去的人，一方面让自己竦身一摇，将痛苦摆脱，不再纠缠于此，甩掉身上的包袱，轻装上阵。

巨大的灾难来临，遇难同胞的悲苦场景触目惊心。但在这场造成十万余人死亡的大地震灾难中，不只有苦难，亦有英雄，亦有生死之交时突显人性的光辉，开出明艳灿烂的花来。特别是几个老师用自己的行动很好地诠释了“人类灵魂工程师”的称号。他们在巨大的灾难来临时不是首先想到自己，而是学生。其中一个老师用血肉之躯硬是顶住了摇摇欲坠的教室门梁，学生跑出去了，得救了，他却牺牲了；还有一个女老师在课桌下像老母鸡护小鸡一样护住几个学生，至死动作未变，学生得救了，她却永恒了……

老师如此，学生也是好样的。其中一个七八岁的小男孩，他在地震中也受伤，只不过是轻伤，他立马在废墟中爬起来，抖落身上的泥土，立马就去救同学，用自己的柔弱之躯硬是搬开压在同学身上的水泥板和砖头，勇敢地救出两个同学。他的事迹很感人，被选为2008年北京奥运会开幕式的小旗手，与姚明一起享受这种殊荣；有一个几岁的小男孩被压在废墟中几十个小时，但当他被解放军叔叔救出来时，奄奄一息的他在担架上不忘向救他的人敬一个标准的学生礼；还有一个学生被压在废墟中，当他被救出时，一声“叔叔，我要喝可乐，冰的”逗乐了所有在场的人，让人忍俊不禁，被悲伤笼罩多日的人们终于有了笑容，好像在黑暗中终于看到了一束光，在沙漠中苦苦挣扎终于看到了一片绿洲，看到了一朵明艳动人的花；一个未受伤的学生立马参加救人行动中，有一个学生卡在几块巨大的水泥板中，一时没法救出来，医生便给他打点滴，但吊瓶没处挂，这个学生便当挂吊瓶的木桩，站了一天一夜，事后被称为“吊瓶男孩”。

灾难之中，坚强的心，勇敢的心，舍己的心演绎出多少动人的故事！当然，也有反面教材，“范跑跑”也同样让人“忍俊不禁”！生死一瞬间，出于本能，这个姓范的老师不顾学生安危，自己首先像兔子一样跑了，事后还振振有词，理由还恬不知耻地冠冕堂皇，令人不齿。跑就跑了，干嘛还理直气壮呢？不过，从侧面反映，他还是一个真实的人，不做作，不虚伪，不隐瞒自己的观点：人不为己 ，天诛地灭。事后来看，他的一番话也是让人们从巨大的悲伤中找到了“开心”的笑料，茶余饭后的谈资，也算是开出了一朵花吧，即便是一朵在风中摇曳的罂粟花。七年后，在2015年，这个范老师把亚美学校的职辞了，回归家庭，每天就是照顾一儿一女，有空余时间读读书，喝喝茶，他喜欢读古典文学与哲学书。逍遥自在，算是“采菊东篱下，悠然见南山”了。

已经过去十三年了，但有几个场景仍然记忆犹新。当时的国务院总理温家宝站在汶川中学的废墟上，他一手拎着一个书包，一手提着一只白色的运动鞋，焦急地站在那儿。我看到后，心酸，温热，有平民情怀的总理啊！他在临时搭建的帐篷学校黑板上板书的“多难兴邦”四个大字便从此烙印在我的脑海。至今记得，他的字是楷书体，一笔一划，端端正正，力透纸背，像印刷机印出来一样，其中“邦”字最后一竖拉得比较长，仿佛这一“长”把一个大国总理的自信和战胜灾难的决心拉出来了，无形中给人以力量，以鼓舞，以勇气。灾难算什么呢？中华民族是一个多灾多难的民族，但从来没有被吓到，反而越挫越勇，“多难兴邦”！

——谨以此稚嫩的文字祭奠在汶川地震中死去的同胞。