播音与主持艺术艺考考什么？委基本看那几点？

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最先，学生应当提前准备的是自信心和信心，最避讳的是爱慕虚荣和心存侥幸.取得成功归属于有提前准备的人，因为高三学习出现异常忙碌，大部分院校只给高三学生一周大半天到一天歇息，一般志于播音与主持今年高考的学员高二或是高一就开展技术专业指导了。有的觉得早了点，自傲自身有“天资”，张口奔向我国传媒学院，平常不学习不累积，认为到到最后的冲刺环节一最后的冲刺就及时了；有些是对自身很没自信心，便是狗屎运，随波逐流，临阵磨枪，病急乱投医！时间是時间加汗液，是一朝一夕累积而成，一蹴而就是想象。尽管这简易的大道理大家都搞清楚，可是糊里糊涂的不一定就比聪慧的少！

要有信心，就需要客观性的正视自己，掌握考试试题和规定。要正视自己是不是具有从业播音与主持造型艺术的天资和发展潜力，需看三点:

1、听声音

听普通话水平的正宗水平，假如学生的音质发干，嘶哑，较高（误认为叫喊便是热情）,稍低（追求完美虚声气声玩低沉），声音速度过快（追求完美表层顺畅），声音速度太慢（拖拖拉拉装腔作势），讲话发音精神不振（沒有标准的气息训练）；拼音声母平翘舌，舌面音，舌尖音发音位置方式 有误，鼻韵母前后鼻音分不清，发音部位靠后或是靠前，鼻音太重；或是存有比较严重语病和发音器官先天性病症，如唇腭裂，唇腭裂，舌型出现异常，声带总结这些，那么就不必随便报名播音与主持技术专业，要报名就务必标准的勤奋好学的训炼纠正以上难题。

报名我国传媒学院等一本名牌大学务必是普通话水平一级。用气发音要历经技术专业标准的训炼，声韵调要标准，语流音变要恰当。但是基本技能不扎扎实实，普通话水平存有弊端但是没法根据播音与主持造型艺术考试的！不管有没有基本，是不是接纳过技术专业指导，在最后的冲刺环节最先查验自身的技术专业基本是不是标准牢固！主播节目主持人的音质应该是光亮，圆润，圆滑，表述应该是清楚、顺畅，当然，颇具逻辑性。这种不仅有先天性要素，更关键的是发掘的发展潜力有多大，学习培训训炼程序流程方式 手不然恰当。

2、看品牌形象

许多学生认为看品牌形象便是选美比赛，好看是第一位。

实际上它是片面性的见解。漂亮好看自然好，可是主播是新闻报道党员干部，并不是娱乐圈明星，并不是大花瓶摆放；主播节目主持人的品牌形象拍摄是第一因素，规定五官庄重，端庄，气场大气雅致，才德兼备，形音出众！太过好看和性感迷人是不宜主持人电视新闻节目，严肃认真主题的综艺节目，这还会继续危害新闻报道权威性，危害受众群体的专注力，危害信息传播的精确和速率。因此好看的不必自傲，要留意本质气质的培养；长相平时的，只需五官庄重拍摄，那麼就自信心的学习培训和应考。

3、品含义

气场是综合性涵养的外在反映，从气场上我们可以品位出学生的精神风貌，信心追求完美，文化艺术涵养，道德情操，神胜于形！在播音与主持造型艺术加式中，一般自备稿件朗读，特定稿子诵读，新闻报道播音主持，即兴表演评价是关键考试试题。

即兴表演评价调查的便是学员的文化艺术涵养，专业知识累积，观查工作能力，思辨能力，沟通能力，语言表达能力工作能力；这才算是博学多才的节目主持人的综合性涵养，本质气场！那样就解决了大花瓶，传声筒那样的专用工具真实身份，只是具有深遂观念，积极的心态，宽阔视线的出色的新闻媒体从业人员！

尽管如今报名全国各地播音与主持技术专业很受欢迎，要不是非一本和中传大不能，那麼高考分数最少300分上下也会好去处。但是要作为一名出色的主播节目主持人，参与播音与主持造型艺术考试的学生，平常务必培养爱读书，勤创作，多阅读文章，关注时事热点，关心社会发展的有品位的时期莘莘学子。在这儿请学生及时记牢我国传媒学院的八字校风校训：立业、爱岗敬业、博学多才、竟先！

除此也要依据自身的艺术生文化课估分，来决策自身去什么设立播音与主持技术专业的高等院校应考。不必为了更好地虚荣吧，一律挑选名牌大学，要求真务实的依据本身标准和艺术生文化课考试成绩开展客观性聪明的自身分辨，对所需应考的高校开展周密的调研，看自身是不是合乎招收规范，艺术生文化课估分是不是贴近录用；，应对所要应考的高校的专业科目规定，自身提前准备的是不是充足。

拥有自信心，也要有信心。学生要把播音与主持当做自身的理想化来拼搏，切勿急于求成，瞻前顾后，胡思乱想！这就必须学生具有咬定青山不放松的固执精神实质，要有勤奋学习练习的精神实质，要有锲而不舍刻苦钻研坚持不懈的精神实质。也要有平静清静，乐观自信心，敢于市场竞争的积极的心态！小课用心刻苦钻研勤奋好学训炼，大课仔细听讲，积极主动市场竞争，扬长补短，精湛锲而不舍！开弓沒有回首箭，并不是探底回升但是江！即然挑选了长远目标，那么就不顾一切风雨同舟！取得成功不属于有权利人，也不属于富人，也不属于看上去成功的人，它归属于用心！

【播音主持】主持人考試话题讨论怎样完毕的方法

艺术高考播音与主持考試话题讨论怎样完毕的方法，大家都了解在充足的呈现了一个话题讨论以后，也要恰当地将它作结。精彩纷呈的完毕不但能够突显话题讨论的中心思想，具有画龙点晴的功效，并且能够升华主题的实际意义，使受众群体在一个更高端上思考话题讨论的使用价值，并把这类照顾难题的方式 辐射源到别的事情上，造成娓娓动听三日绵绵不绝的实际效果，因而话题讨论的完毕一部分是尤为重要的！

结语不一定非要说上一大段话，有时顺理成章，不需多讲就多余再聊，有某些主持人总喜爱在综艺节目结束之时絮絮叨叨地与观众们拉关系，说上一大段话，尽管综艺节目看上去很精彩纷呈，但他的结语却令人不愿再坚持下去，感觉早已告一段落就不愿看过！

做为招聘面试的结语更要简约，惜字如金，就好似发表文章常说的抱慰一样，讯捷而强有力。

大家下面讲一讲结语的语境作用。

第一，概述。在应用讨论中节综艺节目时，能够对综艺节目內容做出简略的梳理，用言之有序得话表述。

第二，明确。对不容置疑或早已得到的共识的总结性了解，能够语气毫无疑问，用精准简约的语句说得清晰搞清楚。

第三，注重。在必需的状况下，能够不做考虑周全的汇总，而要把握住重要之处， 根据提升讨论和点金之语给与注重。

第四，提升。根据讨论的扩展，拍摄个人隐私，给人一种启发；或根据抒发感情的表述，使情感提高到一个新的方面。

最终大家再聊一说结语的表达形式，学生们记牢这两三句就可以了。首尾呼应，评价扣题，以情动人，打动内心，整理梳理，简述关键点，由表及里，引起想到，恰当剖析，有效提议。

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