现在的孩子太玻璃心？芬兰教育获赞：让孩子变得强大很简单

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前几天，邻居说自己的儿子不想上武术课了，因为压腿太疼了。

“你说说，这是什么理由？现在的孩子，遇到点困难就退缩，这以后可怎么办呀？”

这吐槽瞬间引发了许多妈妈的共鸣：

“我儿子玩个拼图，一遇到难的就不玩了”；

“我女儿喜欢缠着我下棋，可是输了就各种耍赖，要重来”；

“我儿子做数学题，一看到题目比较长，就嚷嚷着太难了不会，明明题目意思都还没看清楚”……

小孩子有畏难情绪很正常。心理学上有一个词叫：抗挫力。它指的是，一个人在遇到不利状况时的自我掌控力和担当力。

抗挫力强的孩子，遇到困难和挫折时，第一反应是如何战胜它；

而抗挫力弱的孩子，一遇到挑战就退缩，一遇到挫折就崩溃。因为，“太难了，算了吧”的思维已经根深蒂固了。

02、是现在的孩子太“弱”，还是父母太“强”？

陶虹曾在一档节目中，分享过一个育儿的小故事。

她发现自己的女儿不太爱玩积木，不管她如何引导，孩子都表示不感兴趣。可奇怪的是，只要她不在，女儿就会自己跑去玩积木。

如此反复了几次之后，她才发现，原来是女儿觉得妈妈玩得太好了，自己却怎么堆也堆不好，所以不敢在她面前玩。

于是，陶虹就让孩子爸爸在孩子面前“表演失败”，让孩子知道，原来大人也有做不好的时候。

有时候，我们总是抱怨孩子抗挫力弱，一遇到困难就退缩。是因为我们没有让孩子明白：成长就是一个不断试错、犯错，和积累经验的过程。

而有时候，孩子一遇到挫折就崩溃，是因为父母给予了太多的压力。

有一位老师，对自己儿子的标准永远是100分，即使孩子考了98分，她也会觉得自己很失败。因为她教的学生都很优秀，她不允许自己的儿子比他们差。

她的孩子会如何面对“失败”，我们不得而知，但这位妈妈后来却被查出了严重的抑郁症。

大多数输不起的孩子身后，都有一个输不起的家长。

于是，很多孩子变得不敢轻易尝试，更不敢犯错。

03、该如何提升孩子的抗挫力？

• 接纳孩子的畏难情绪，然后以鼓励为主

我们成人尚且会有畏难情绪，何况孩子呢。所以与其指责吐槽孩子的玻璃心，不妨先接纳他们的情绪。

比如，孩子跟你抱怨：

“这道题太难了，我们很多同学都做错了，我肯定做不出来“；
“我总是输，我以后再也不要下棋了”；
“这件事也太难了吧，我做不来”……

父母可以试着站在孩子的角度去理解他们：“这道题这么难啊，让我看看。嗯，确实不太容易。”当孩子的情绪被接纳时，他们才能继续听你说下去。

特写悲伤的小男孩在家里被妈妈拥抱。

然后，再鼓励他们接受挑战：“你那么优秀，尽管试一试啊，不试怎么能知道自己就不行呢？”

哲学家詹姆斯说过：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”

当父母给予孩子正面激励的时候，孩子会朝着你期待的方向发展；而当父母否定孩子的时候，他们会更容易放弃自己。

• 教孩子如何正确面对失败

看过一个小视频，2岁的女儿在平衡车的比赛中失利了，被妈妈训斥：“你有什么脸好哭啊？全程在那遛弯！”

当父母无法正确面对失败的时候，孩子亦然。

其实，失败是一件非常平常的事情。

芬兰就特立独行地设立了一个“国际失败日”。

每年的这一天，就会鼓励大家把自己失败的经验分享出来，甚至在官网上列了一份非常详细的“失败指南”，教人们如何“失败”。比如：分享囧照、用自己的方式尽情失败一次……

而芬兰的孩子学习滑雪的第一件事，就是学习如何“跌倒”。老师一声令下，孩子们就会四脚朝天地练习跌倒，然后再爬起来继续。

这个过程，又何尝不像是人生？失败和挫折，不过就是一次跌倒，重要的不是关心孩子摔到了哪里，而是要教他们如何爬起来。

卡耐基曾说：“人在身处逆境时，适应环境的能力很惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要刻意发挥它，就一定能渡过难关。”

允许孩子犯错、试错，才能让他们经受住困难挫折的摔打，才不会习惯性放弃。

作为父母，我们无法替代孩子去经历人生的挫折或低谷，但我们可以成为他们坚强的后盾，用肯定、欣赏和爱，让孩子变得更强大！