大学里的白月光

　　有人在交流群里写道：在山大培训，住宾馆、吃食堂、听博导讲课，为此行学习“三乐”。

　　为此，从省城回到工作中的我，依然沉浸在这种单纯欢乐的氛围中，带着学生时代的气息和思想，相对静止，念念不忘。

　　住的酒店尽管离学校不远，可走路也有不小的距离呢，大概15分钟。第一天报道的我因为手提了很多行李，像“逃难”般，从北门走到南门和酒店，着实累坏了。

　　入住酒店的几乎都是前来听课的“同学”，走廊里抬头见到的都是带着相同证件的面孔，让我对标准间里那一米二的小床也顿生好感——竟找回了大学时代住集体宿舍的亲切。

　　学校生活简单又充实。在校园里也只有两种角色和身份：老师、同学。我喜欢称呼别人同学，在一起吃饭时，也跟那些同学聊成一片，听到的都是“我师哥如何、师姐如何……”让我联想起金庸武侠小说世界里那些帮派，武功高手都是早入门弟子，常帮年轻小师妹打抱不平……

　　有幸进到一个小图书馆里参观，却不敢贪心细看。怕发现喜欢的书，拿不走、看不完，就当作一件老古董摆放在书架上，养眼也好。

　　书到用时方恨少。在厚重的历史文化面前，每次都感觉自己的渺小和不足。对外界的感知太少了，内省的觉知也不够，浑浑噩噩。因此拼命得像块海绵，不挑食，不挑肥拣瘦，什么营养都吸收。越是这样，就越感时间不够，更赞叹比自己懂得多的人，行行出状元。

　　我坐在教室最后一排，以旁观者的角度，审视那些高考状元学习的样子，真是自信又可爱。即使在课间，这些同学仍然专注于学习，不抬头东张西望，不心不在焉的玩手机。读书养静气。因此，在校园里呆久了，也是有气质的。

　　所谓气宇轩昂正是如此，心里暗想，我要记住这样的气质。

　　下午五点半放学，老师还未说放学，却已说着结束语，只听到后面同学稀稀疏疏整理书包的杂乱声。老师在这时，伴着一片喧哗中，匆忙讲了两句祝福话，像极了课堂放学时的镜头。我们沾光，因坐在第二排，还有长条桌子可用，笔记自然记得方便细致。可后面的考试告诉我，别听那讲台上狡猾的男人说。讲课时，郑重其事说“这个我会考哦。”结果一道题也没考；随口“闲聊”话题，比如《觉醒年代》豆瓣评分9.2分，倒被写进了考试试卷里。

　　但是金子，光芒耀眼。厉害的人，一打眼就能看出优秀，藏不住。当老师，能让学生上课不打瞌睡，就是有水平。

　　中午放了学，排队吃完午餐，就赶回去睡觉，因早上早起，老师还提出要求上课早到十分钟。下午放了学，跑食堂吃饭，六点半去文学院的教室里蹭课。

　　三节课，两个课间。期间，学生会主动为教授去倒水，并且双手端其面前，极为恭敬。十点半下了课，我一路提包往回赶，竟也有穿越回大学时代的“快马加鞭”。呵，下了晚自习，提着书包从昏暗的教室快步走回宿舍的场景又浮现眼前。孤零零的身影，影子在路灯下被拉长，又缩短回到现实，而我已经长大。周围却都是少男少女干净俊郎的模样。

　　张爱玲在《红玫瑰与白玫瑰》写过：娶了红玫瑰，久而久之，红的变成了墙上一抹蚊子血，白的还是窗前明月光；娶了白玫瑰，白的变成衣服上的饭粘子，红的却是心头上的一颗朱砂痣。重返校园生活的我，正是感到那晚“窗前明月光”的朦胧，犹如诗人笔下的夏天，是情人的夜，得不到的美，触不可及，让人流连。

　　月光温柔点燃了内心的平静，是年少无知的歌谣，轻唤了沉睡的烈火。

　　梦总会醒。一切恰到好处，刚刚好。