一年一度的高考结束了
学姐学长们终于可以稍微喘口气了
但前排围观
的你们
还不到放松的时候哦
因为
期末考试马上就要来了
这种时候
你最需要的就是一份
1）先计划后学习
高中学习，知识呈现体系化模式，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。在学习前，要根据自己的实际情况，制定有效的学习计划，只有这样，才能将每一科都落实到行动中。这样的学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。
2）先预习后听讲
首先，预习是课前侦察，优秀的士兵从不打无准备之仗；其次，预习可使新旧知识产生联系，有利于掌握新知识；再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率；最后，预习可以提高课堂效率，紧跟老师讲课节奏，使听课更专心，更能进一步提高自学能力。
3）先复习后作业
复习是巩固、消化和深化学习内容的重要环节。当天学习的智商，一定要争取在当天认真复习一遍，消化透彻。在充分记忆和理解的基础上，再做作业，进行巩固练习。做作业时，第一不要看书，第二不要一看到题目就问别人，第三要有时间限制，只有这样，作业才有实际价值。
4）先调整心态后参加考试
考试是对知识掌握程度和心态的双重考验。这也是有些学生会被成为“考场型选手”的原因。不难发现，同等水平的孩子，以不同的心态走入考场就会有不同的结果。心态常常会影响考场上的状态：心态良好，就会思维活跃，临场发挥就好；心态不好、紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳。所以考前一定要调整好心态，保持平常心，发挥出自己应有的实力。
5）先独立思考后请教别人
所谓学问，就是要又学又问。问是读书的钥匙，是思考的中介，是深钻的体现。当遇到学习上的困难时，应在自己思考的基础上寻求他人的帮助。千万不要一看到题目，连思考都没有，就说自己不会，然后去问同学和老师；也最好不要只问答案，而要共同探讨，以求开拓思路。
6）先打好基础后灵活思维
学习必须先打好基础，就是把书本上最基本的概念、定理、公式牢牢掌握，尤其是基本概念。如果概念不清楚，即使死记硬背了一些知识，哪怕很用功，也不过是白白浪费时间和精力，而且还容易自信心受挫，甚至会对学习产生厌恶感和挫败感。
当然，光打好基础远远不够，还要锻炼自己的思维更加灵活。要把书本上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识，能发挥、能运用、能创造。
2 各科学习方法精炼总结
1）语文
作为一门基础的语言类学科，语文的学习并非短期之内就能够见效的，而是一个长时间积累的过程。★ 首先，强化积累，夯实基础，重视课本字词、经典诵文等基本知识点的学习。★ 其次，文言文是高中语文学习过程中非常重要的一部分，将每一个重点字词记录下来，经典文章逐句理解并背诵。★ 另外，要学会对好的文章仔细品读，精彩的篇章最好能背诵，善于汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。★ 最后，扩充阅读量，可以找自己喜欢的文章类型，也可以根据考题类型，寻找文质兼美的文章，养成良好的学习习惯。英语是以听说读写为基础的学科，词汇、语法、阅读与作文四个部分是主体，同时听力也非常重要。★ 词汇量是英语学习的基石，可以适当掌握方便高效的记忆方法，如词根记忆法、类比记忆法、经典例句记忆法等，在这些方法中，找到最适合自己的，不断优化它。★ 每天定时听与英语有关的内容，如高考真题、英文新闻、经典美文等，并利用好每一次大声朗读的机会，增强语感，不学哑巴英语，学会用优美的复合句写作，同时尽量用相对高级的词汇对文章进行点缀。数学是一门逻辑性非常强的学科，重在考察逻辑思维能力和空间想象能力。在学习中，一定要重视知识的系统性学习和反思总结。无论是选择文科还是理科，高一上学期的数学都是基础。★ 在练习中掌握基本定理和公式的定义以及运用，并培养自己良好的逻辑思维。★ 养成收集错题的习惯，将经典的例题、错题进行归纳总结。物理是最形象和直观的一门经验性学科，也是大部分同学学习压力相对较大的学科，原因在于物理学科的高度综合性、抽象性以及灵活性，要求学生从基本定理和公式出发，掌握常考题型，在此基础上学会运用物理学知识解决生活中的实际问题。★ 一定要理解物理过程。在解题时，一定要先明确“研究对象”，充分捋清完整的物理过程，然后再列出对应的公式。★ 要掌握物理模型/题型，定期提炼、归纳总结，思考这些模型可以用来处理哪些物理过程。作为一门以实验为基础的学科，最关键的点在于熟悉实验操作，掌握基本原理。高一将涉及到大部分基本实验操作以及化学常用基本概念、基本理论，如化学计量数、物质分离的实验、氧化还原反应和离子反应、常见主族元素及其化合物等，都是未来学习的重要基础。生物是以研究生命活动规律为主的学科，相对偏文科性质一些。在掌握基本规律的同时，需要理解记忆的内容相对较多，要学会构建适合自己的知识体系，从课本出发，将所有知识点进行归类总结，如物质的检验方法、生命的物质基础、代谢的方式等。政治是一门极具教育意义的学科，在学习课本基本知识点的同时，多了解重要时事，从基础入手，理清课本内容层次，抓住线索，清晰了解知识的发展脉络，划出关键词，突出核心知识点，简要概括，把课本由厚变薄，最后通过读书笔记，将所学内容消化吸收变成自己的知识。历史是一门基础人文学科，它就像一面镜子，使我们从历史的角度去了解人与社会之间的关系。历史都是以时间先后顺序为主线的，从所发生的关键时间入手，不断丰富需要掌握的内容，将所有知识点串联起来，定期复习巩固，让心中的知识树不断成长壮大。地理是一门理论性和实践性都很强的综合性学科，可以分为自然地理、世界地理和人文地理。★ 对于自然地理，掌握书上的基本知识点是前提，在此基础上进行适当的练习。★ 世界地理主要是培养识图记图的能力，联系人文地理相关内容，将尽量多的知识点与地图相关联，以培养一定的理科思维模式。语文考题中，名句默写、字音、词语、病句、句子衔接等题目属于基础题，一般都比较容易。然而，根据实际数据统计，语文基础题的得分并不高，其中错别字是主要原因。此外，文言文翻译要注意在通读的基础上再去断句和翻译，某些没有掌握的实词或虚词，可以在理解总体意思的基础上“猜”出答案，要特别注意词性活用的情况。计算能力是高考数学考查的一项基本能力，然而不少考生因计算能力不足或容易粗心大意而犯错。在评卷过程中，经常有考生解答的方法和思路都正确，但就是中间步骤的计算出错，导致严重失分。此外，答题不规范也是考生容易失分的地方，证明过程条件不明显、推理不到位，演算步骤详略不当，卷面不整洁等都会造成失分，而这之中，有的地方是稍加注意即可避免的。英语填空、写作题中，少数考生容易犯不区分大小写的错误。英语作文的书写也非常重要，内容差不多的作文，书写工整和书写潦草的，在评分时很可能就分居同一档次的最高位和最低位。基本运算出错、实验题有效数字出错、实验装置连接有效量程选测错误、正负极连接错误等都是考生比较容易犯的低级错误。特别是物理单位、符号等如果出错，即便结果正确也会被扣分。答题规范性也是物理科特别需要考生注意的地方，考前不妨用往年真题练练手。化学考卷上出现得比较多的低级错误有化学术语、化学用语表述不科学，如化学方程式没有写反应条件、没有配平，分子式结构式写错，计算中漏写或写错单位，化学术语或关键字写错等。考生们犯的错误可谓五花八门，甚至有考生在书写分子式时C、O元素的个数都数错了。此外，在计算题中，单位没写或写错，相对原子质量代错、有效数字错误等也都是考生常见的丢分点。生物科考试中常见的错误基本都是考生基础知识、基本技能掌握不牢所导致的。如解答题中，部分考生因果分析过程不完整，常常是从条件一步跳跃到结论上，需要考生注意解答过程中语言文字的逻辑性。不少考生在做政治试卷时不能合理分配时间，导致一些简单题没时间做而吃亏。审题不严谨也是部分考生存在的问题，如有道题目要求“用马克思主义社会历史观”进行分析，而不少考生回答时却用了其他原理。另外，联系实际不足是比较普遍的一个问题。审题出现偏差是历史阅卷时发现比较普遍的一个问题，考生没有准确地理解题意，由此导致考生答非所问，滥用概念、误用概念甚至自造概念的现象屡见不鲜。还有不少考生，面对题干中的多个设问容易出现漏答情况。地理作为文科中的“理科”，有一套专业术语体系，这让不少答题时习惯了“自由发挥”的文科生颇不适应，答题口语化的情况比较普遍。如将“海拔高，夏季凉爽；气温日差较大”回答成“有点凉快、舒服，也有点冷”等。虽然意思差不多，但是会被扣分。
