詹大年/不要让网络玩孩子

8年前，我不敢摸计算机；今天，我每周拥有20000以上的网络读者，搜索引擎里有数百条关于“詹大年”的信息，通过网络我认识了很多教育大家。

8年前，社会上把“网络”“网友”渲染得如狼似虎。我总以为网络是用来“上瘾”的，网友是用来“勾引”的。再加上看到密密麻麻的键盘，就慌神了。

8年前，儿子鼓励我：“爸爸，现代技术的原则是好用、实用、高效。过了认识关，你就会发现网络的太神奇了，给你带来的力量不是用倍数增长可以衡量的。”

我信了，我做了，我也服了。

移动互联网时代 ，家长只剩下年龄与阅历。社交工具、学习工具、娱乐工具、生活工具、生产工具、传递工具、交易工具……今天，互联网外，几乎没有漏网之“人”了。

因为互联网提供了平等、自由的获取信息的机会，所以“闻道有先后、术业有专攻”的传统格局将被打破，家长的家庭“首长”地位也将发生动摇。感性的孩子接受外界信息的能力比家长更强，速度比家长更快，积累比家长多。家长的优越条件只剩下年龄与阅历。

我认为，随着互联网革命的深入，传统的国家、民族、领土概念将逐渐淡化。相反，规则意识、学习意识、共享意识，会与互联网一直植根于人们的内心。传统的单一的学科也将被淘汰，学习将变得更加自由、个性。

移动互联网时代，家长必须会玩网络，网络才不会玩孩子。

人们被大数据控制着，极自由的又是极不自由的。网络是一把双刃剑，剑柄必须在家长手里，家长必须是剑道高手。网络废了不少孩子，但都不是网络高手的孩子。

玩网络的人，会在网络里留下自己的产品，会让网络给自己赚钱；被网络玩的人，只是在网络里花时间花钱。电脑一关，网络里再也找不到他影子。智慧的家长，不会禁止孩子玩网络，而是与孩子一起成为网络高手，让网络乖乖的服务于自己。

用互联网思维，培养一个有用、有趣、有情怀的孩子。“利他”，是互联网思维的核心。在保持自己个性的同时，千方百计发现他人的个性，帮助他人彰显个性。互联网玩的是智慧，而不是知识。知识是专属的，智慧是通用的。互联网产品的共性是有用、有趣、有情怀，这也是对现代人的要求。

不懂互联网，你没有资格说“网瘾”。因为害怕“网瘾”而断绝网络是一种愚昧。