（新书推介）许勇强、李蕊芹：《水浒传研究史》
《水浒传研究史》，许勇强、李蕊芹著，中国社会科学出版社2017年5月版。
该书在占有大量原始文献的基础上，以时间为经，以《水浒传》研究专题为纬，将明代嘉靖迄今四百多年的《水浒传》研究情况做了系统梳理。
全书主要由以下几部分构成：
绪论部分主要交代了选题的原因和当前的研究状况。第一章明清时期《水浒传》研究主要对容与堂本和金圣叹评点本及明清时期文人笔记中有关《水浒传》的研究进行了探讨。第二章近现代《水浒传》研究对近现代学者特别是胡适、鲁迅、郑振铎的研究成果进行了分析介绍。第三至五章则对新中国建立以来的《水浒传》研究情况，从成书、作者、版本、文本和评点五个专题进行了详细的回顾和分析。
附录部分简单介绍了大陆以外的《水浒传》研究情况，余论则对四百余年的《水浒传》研究情况进行了总结，并对21世纪的研究进行了展望。
序言
绪论
第一章 明清时期《水浒传》研究
第一节 明清时期《水浒传》研究概述
第二节 明清时期《水浒传》评点研究
第三节 明清时期《水浒传》其他问题
本章小结
第二章 近现代《水浒传》研究
第一节 近现代《水浒传》研究概述
第二节 近代《水浒传》研究
第三节 胡适与鲁迅的《水浒传》研究
第四节 郑振铎、孙楷第等的《水浒传》研究
本章小结
第三章 当代《水浒传》研究（上）
——十七年时期《水浒传》研究（1949-1966）
第一节 十七年时期《水浒传》研究概述
第二节《水浒传》成书研究
第三节 《水浒传》作者与版本研究
第四节《水浒传》文本研究
第五节《水浒传》评点研究
本章小结
附录：“文化大革命”时期《水浒传》研究概述
第四章 当代《水浒传》研究（中）
——新时期《水浒传》研究（1977-1989）
第一节 新时期《水浒传》研究概述
第二节 《水浒传》成书研究
第三节《水浒传》作者研究
第四节《水浒传》版本研究
第五节《水浒传》文本研究
第六节《水浒传》评点研究
本章小结
第五章 当代《水浒传》研究（下）
——近二十年《水浒传》研究（1990-2014）
第一节 近二十年《水浒传》研究概述
第二节《水浒传》成书与传播接受研究
第三节《水浒传》作者研究
第四节《水浒传》版本研究
第五节《水浒传》文本研究
第六节《水浒传》评点研究
本章小结
余 论
附录：《水浒传》海外研究概述
参考文献
后 记
我们常常喜欢将人生做各种比喻：人生是一杯茶，人生是一条路，人生是一部书……那么我的人生是什么呢？年届不惑的我常常问自己。
作者近照
我想我的人生应该就像是爬山吧：年龄越大，你似乎就爬得越高，因而也就越累，但同时你的眼界也就更开阔，看到的风景也就更别致。
从小在农村玩泥巴长大的我最早是想考农业大学，做个技术员，因为那时我家种着好几亩的橘子；后来喜欢上了金庸的武侠小说，迷恋上了奇经八脉，于是想学中医，悬壶济世。可是高考的时候老师将我的志愿改为师范，从此我念上了子曰诗云的中文系。
大学毕业的时候我英语以一分之差没有考上研究生，于是去了一个三本院校做老师。后来就继续读研，然后又做了两年大学老师，然后又继续读博，再然后又继续做老师……也许我的人生实在乏善可陈，太单调、太乏味了。
但随着父母白发的增多，随着身边长辈的逐渐老去，随着孩子开始咿呀学语，我逐渐明白，这就是我的人生，平淡而自然，琐碎而充实：除了上课，就是读书，写作，喝茶。
说到读书，自然就想起了我的许多老师——从小学到博士，从乡下到城里——许多老师包括他们的言行都深深地烙在我的记忆中：初中的毛老师让我喜欢上了文学，大学的段庸生老师让我见识了大学老师的风采，硕士生导师董运庭教授让我感受到了师道尊严，而川大的项楚先生和沈伯俊先生则让我知道什么是真正的渊博，什么是真正的恬淡。
项楚师为人寡言，给我印象最深的不是他的学问，而是他讲的月光童子的故事；伯俊师和蔼可亲，温润如玉——两位导师真是霁月清风，各擅胜场，让我终身受益。
《西游故事生成与传播研究》
俗话说“同声相应，同气相求”。因为喜欢读书，所以逐渐地身边就多了许多像亲人一样有着共同爱好的朋友，其间硕士、博士的同学同门又占了大半。
昔日同在歌乐山麓求学的好友，或居川渝，或在海南，或去米国；或为师执鞭于三尺讲台，或为贾驰骋于万里商海，不知何时才能够共聚一室，再话别后的思念。
蓉城求学是我近四十年来最低迷的岁月，但所幸有众多同门和师友的帮扶，终于顺利地走了过来。回首在川大的日子，怎能不让我心潮起伏，感慨万千？
在后来的工作中，因为《水浒传》，我结识了山东的卢明、丁永林、刘传录，苏北的莫其康、浦玉生，湖北的石麟，广州的王丽娟，兰州的张同胜等同行，此外尚有诸多学界前辈或亲自聆听教诲，或电邮请教解惑，在此不敢直书其名讳，恐有虎皮大旗之讥也。
人伦大端，首孝父母。我的父母文化程度不高，但却正直善良，为乡人所敬，我因他们而自豪；手足之亲，让我在一路磕碰中不致跌倒。
作者合影
几年来，与我风雨同舟却又无怨无悔的还是妻子蕊芹。从读博士到今天，从今天到永远，我相信我们一直会这样相濡以沫地走下去！孩子是人生的希望，是我的全部，希望我的三个宝贝永远健康快乐！
除了师友亲人之外，在前行的道路上，许多同事的关心和帮助让我铭记五内。
重庆工商大学教务处的潘久骏先生是我大学毕业后第一位领导，他曾经在我读研期间提供了宝贵的代课机会，让我的囊中不至于非常羞涩。
博士毕业后在临川东华理工的五年令我最难忘：黄振林院长冒着酷暑到我尚未安顿好的家中嘘寒问暖，汗水打湿衣背却浑然不觉；章军华博士为我孩子上学的事情多方奔走；而与毕文君、曹瑞娟、李小兰、涂育珍等博士的相处则如饮醇酒。
带着对临川的恋恋不舍，我来到了朴实厚重的古都西安，漆思院长的大气睿智和人文学院同事的热情关心，让我再次感受到了大家庭的温暖。我相信这将是我人生旅途中又一个愉快而又重要的一站。
回首十多年的求学治学之路，虽然步履蹒跚，但却从未轻言放弃。人生最难得的就是做自己喜欢的事情，我喜静，好书，嗜茶，现在这些都有了，我还有什么理由不满足不感恩呢？
在一场春雨中，北方的春天终于还是到来了。看着那些刚刚探出头的嫩叶，我不禁又想起千里之外的临川的菜园来。只是不知道我那个院子，是不是还像往常一样种满了辣椒、黄瓜和四季豆？
陵州映雪斋主人
甲午暮春识于临川，乙未初春改于长安蜗居