小朋友的在馆日常第四弹来袭~

我们真正需要的，是游戏能够超越让人短暂幸福的心流和自豪，提供一种更为持久的情感奖励。

只有这样才能在游戏和现实生活中实现恰当的平衡。

呜帕一直在做着，我们从未停止探索。

孩子有着自己的发展节奏和步伐。

孩子就像一颗种子一样，在他突然发芽成长的之前，他一直都是有在努力的感受和成长的，只是比较缓慢。

我们家长要做的就是为孩子提供一个环境，给予合适的养分即可，孩子会自己去探索去成长，直到花开的那一刻。

我们的初衷是让孩子在心流状态下进行自成目的的认知，并运用在游戏中获取的认知去提高自己发展的目标。

做棋盘的目的是让幼儿在棋盘这样的竞技游戏中，学会控制自己的情绪，有意识的照顾同伴。

因为情绪管理是一件非常重要的事情，我们希望孩子在情绪管理棋中通过与他人的互动，从不知道如何控制情绪转变到学会自我情绪调整，最后达到情绪管理的阶段。

当发现自己最好的部分时，当有具体的方法可以更多地发挥优势时，我们反倒会做出改变。

只有感到安全感，我们才能放下戒心，听取批评，并创造性地采取行动。