“白话英语”系列文章2019年总目录（含2018、2017、2016年文章）
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学生课本上的，这里any和some的用法怎么解释呢？老师之间的交流，有许多默认的背景，这里需要我把问题整理一下：一般疑问句里我们用any来表示“一些”，比如：Do you have any old newspapers? 有时，我们需要在一般疑问句里使用some，表示我们期待对方做出肯定回答，比如：Would you like some water? 就是这种情况。那么，这里Can you see some pears，也是期待对方做出肯定回答吗？更有老师猜测说，Can you see any horses?这句话里的any，会不会是表示“任何”的意思？
any用在疑问句、否定句中，相当于some，意思是“一些”，而不是“任何”。只有any在肯定句中使用，并且后面跟的是单数可数名词的时候，才表示“任何一个”，并且是“一个”，比如：Any cook will do. 任何一个厨子都可以。图片里的any就是“一些”，并没有什么特别的意思。一般疑问句里使用any，是常规操作，也没有什么强调。在疑问句里用some，表明提问的人很希望对方做出肯定回答。
一般来说，some有两个意思：
1、用在可数名词复数和不可数名词前面，表示“一些”，比如some apples，some air，主要用于肯定句；
2、用在单数可数名词前面，表示“某一个”，比如some soldier，某一名士兵，some Mr Brown，某位“布朗先生”，主要用于肯定句，有时也可以用于疑问句、否定句。
相对应，any也有两个意思：
1、用在可数名词复数和不可数名词前面，表示“一些”，和some相对，主要用于疑问句、否定句，比如any pears、any ice；
2、用在单数可数名词前面，表示“任何一个”，比如any day，任何一天，可以用于肯定句，也可以用于疑问句、否定句。
当然，我们图片里的句子有些特殊。考虑到这是一首童谣，我觉得用some可能是出于音韵节奏的考虑，因为any是两个音节（a、y各一个），而some是一个。用some，这个问句的节奏是`Can you `see some `pears? 从后往前数，正好是 强弱 强 弱 强的节奏。如果是any，这个问句将出现六个音节，节奏将被打乱：`Can you `see `an·y `pears? 从后往前数，成了强 弱 强 强 弱 强，这不符合英语语言的一般语言节奏。
那么，朋友们不禁要问了：为什么是“从后往前数”，不是“从前往后数”？道理很简单，英语最常见的语言节奏，是抑扬格（iamb），它的基本构成是一抑一扬，也就是一弱一强，也就是一非重读一重读。也即，一个句子、词组的结尾，一般来说都是重读的。英语里有那么多第二音节重读的双音节词，比如be`gin、to`day、re`fer、en`joy、a`go、be`fore等，从语音、节奏的角度来说，就是为了方便形成一弱一强的抑扬格。从后往前数，更方便我们看得出抑扬格的节奏来。（前述Yes, it is的情况可参见《为什么只能回答“Yes, it is.”，不能说“Yes, it's.”？- 白话英语0168》一文的介绍）说回我们正在讨论的句子，就有老师追问：那为什么会有Can you see any horses? 这样的句子呢？这句话为什么就不怕节奏打乱呢？道理也很简单，这是日常口语，对于节拍、韵律的讲究没有童谣那么严格。
最后，又有老师问：上图这个some pigs，也是因为音韵节奏的考虑吗？这就不是了，因为这并非童谣的诵唱，而是口语对话。这相当于我们汉语里的“设问”，明知道图上有，所以用some。至于说节奏，any这两个音节，在口语中只相当于一个长音的音长，也不影响节奏的。再说说any表示“任何”。有的老师认为，I cannot see any pigs. 这个any就是表示“任何”，这句话可以理解为“我看不到任何猪”。怎么说呢，用“任何”这个说法来加强语气，不是没有这种用法，但not any，并非特别强烈的否定。真正的强烈否定，是no。有时我们老师会说，no = not a，= not any，这是在句型转换时可以套用的公式，但事实上，no的语气要比not any、not a要强烈多了。说not any的any是加强语气的，那么肯定句里的some难道也加强了语气吗？没有的事。最后的最后，前述some的两个意思（复数、不可数的“一些”和单数的“某一个”），有一个极为典型的体现，就是sometimes和sometime这两个词的区别：sometimes是some times的合成词，意思是“一些时候”，也即“有时”；sometime是some time的合成词，意思是“某一时刻”，也即“某时”。运用音韵节奏的规律，可以分析解决不少问题。我还写过这两篇：
