2020年中考语文试题汇编-名著阅读(6)
51 《西游记》阅读练习及答案(2020年江苏省徐州市中考题)
(三)阅读名著选段,完成11-13题。(10分)
选段一
沙僧见他变了脸,不肯相认,只得朝上行礼道:“上告师兄:前者实是师父性暴,错怪了师兄,把师兄咒了几遍,逐赶回家。一则弟等未曾劝解,二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来,又怪师父执法不留,遂把师父打倒,昏晕在地,将行李抢去。后救转师父,特来拜兄:若不恨师父,还念昔日解脱之恩,同小弟将行李回见师父,共上西天,了此正果;倘怨恨之深,不肯同去,千万把包袱赐弟;兄在深山,乐桑榆晚景,亦诚两全其美也。”他闻言,呵呵冷笑道:“贤弟,此论甚不合我意。我打唐僧,抢行李,不因我不上西方,亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文,我自己上西方拜佛求经,送上东土,我独成功,教那南赡部洲人立我为祖,万代传名也。”
选段二
那猕猴闻得如来说出他的本相,胆战心惊,急纵身跳起来就走。如来见他走时,即令大众下手。早有四菩萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、观音、木叉,一齐围统。孙大圣也要上前,如来道:“悟空休动手,待我与你擒他。”那猕猴毛骨悚然,料着难脱,即忙摇身一变,变作个蜜蜂儿,往上便飞。如来将金钵盂撇起去,正盖着那蜂儿,落下来。大众不知,以为走了。如来笑云:”大众休言。妖精未走,见在我这钵盂之下。”大众一发上前,把钵盂揭起,果然见了本相,是一个六耳猕猴。孙大圣忍不住抢起铁棒,劈头一下打死,至今绝此一种。如来不忍,道声:“善哉!善哉!”大圣道;“如来不该慈悯他,他打伤我师父,抢夺我包袱,依律问他个得财伤人,白昼抢夺,也该个斩罪哩!”
(选自《西游记》江苏人民出版社)
选文涉及到了《西游记》中的一个精彩故事,这个故事是 11. ,选段一中的“他”是 。(2分)
(2分) 从选文内容来看,六耳猕猴有什么性格特点? 12.
(6分) 选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有所交代,请你联系整部作品,分别概括孙悟空前两次离开的情节并对其表现进行简要分析。 13.
答案:
四(11、12、13题)
11.(2分)真假美猴王(1分),六耳猕猴(1分)四个字!
贪图功名、执迷不悟、狡猾(“精明”)(2分,每点1分,答对2点即得满分) 12.(2分)恃才放旷(自负狂妄、桀骜不驯)、1分
13.(6分)⑴因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开(1分);伤人性命却不受教诲,闻指责就发怒、不遂意就出走,表明孙悟空行为莽撞、冲动,佛心未定,还需教诲(2分)。
⑵因三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开(1分);打死妖魔却被错怪逐走,满心委屈却不得不离开,表明孙悟空虽征途艰险但忠诚护师,虽屡遭惩处却不忘师恩(2分)。
52 名著阅读(2020年江苏省盐城市中考题)
5.名著阅读。(8分)
(1)下列表述不正确的一项是(2分)( )
A.美国记者埃德加·斯诺于1936年穿越重重封锁,深入延安,采访、考察后创作了纪实作品《红星照耀中国》,深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。
B.《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说,小说主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者,也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
C.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象,其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始,斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲……一步步走向反抗道路。
D.老舍是公认的语言大师,他的《骆驼祥子》创造性地运用了北京市民的口语,给通俗朴素的文字增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”,使人一读就能感受到小说的地方特色。
(2)请从下列作品中选择一部,结合相关情节分析其中的父亲形象。(2分)
《朝花夕拾》——“我”的父亲
《傅雷家书》——傅雷
《儒林外史》——匡超人之父匡太公
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(3)根据《西游记》的阅读体验,回答问题。(4分)
①选择合适的词语,将选项前的字母依次填在语段中的横线上。(2分)
孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性________,号称“美猴王”,敢于挑战天宫权威,自封“齐天大圣”。后来,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,________,制服了无数的妖魔鬼怪,为取经的成功立下了汗马功劳,最终被封为“斗战胜佛”。
A.善恶不分 B.忠诚不贰 C.搬弄是非 D.桀骜不驯
②有人认为,《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示吗?(2分)
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答案:
5.(1)C
(2)示例1:《朝花夕拾》中“我”的父亲:严厉和迂腐。对于鲁迅的教育,他十分重视,从不懈怠,在《五猖会》中父亲一味地强迫“我”背诵诗文《鉴略》。
示例2:《傅雷家书》傅雷是一位教子有方,爱子情深、严格的父亲。在傅聪遭遇挫折的时候,鼓励他同时又告诚他不要过分焦急或自满。傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。
示例3:《儒林外史》匡太公:正直刚正,有气节。临死之前叮嘱匡超人,功名是身外之物,德行要紧,不可变得势力,改变初心。
教子有方。让匡超人寻一门亲事,要穷人家的女儿,不可贪图富贵,攀高结贵;哥哥虽然是混账人,也要敬重兄长,如对待父亲一样。
(3)①D B
②我们应该像猪八戒一样学会灵活处事,宽以待人,善于调和气氛、沟通交流,不要毫无目的地放纵,要控制好自己的欲望,不要盲目判断,做事也不能半途而废。
53 名著阅读(2020年江苏省扬州市中考题)
二、阅读理解(56分)
(一)名著阅读(8分)
6.在“阅读百部经典”活动中,一位同学读了《骆驼祥子》后感慨:“善良的小福子最后自杀了,这恐怕是她唯一能自己决定的事。文学作品中的女性都是逆来顺受的弱者啊!”请你以《儒林外史》中沈琼枝或《简·爱》中简·爱的形象为例,反驳他的结论。(4分)
7.欣赏艾青的诗《礁石》,从下列两个任务中选择一个完成。(4分)
任务一:简析《礁石》中象征手法的作用。
任务二:以“荷”为题,运用象征手法,创作一首小诗,不超过四句(不含题目)。
礁石一个浪,一个浪,无休止地扑过来,每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……
它的脸上和身上,像刀砍过的一样,但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋……
答案:
6.示例1:我觉得女性不是弱者。正如《儒林外史》中的沈琼枝,因不从盐商宋为富,不愿做妾,父女遭迫害,只身流落金陵。但是她没有向命运低头,将她的伶牙俐齿、泼辣怒骂当作维护自身尊严的武器,凭借自己的力量主宰命运,义无反顾的前进拼搏,她的努力活下去比小福子的死更需要勇气和力量。示例2:我觉得女性不是弱者,正如《简爱》里的简爱,她出身卑微,相貌平凡,但她并不以此自卑。在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,在得知罗切斯特有妻子之后毅然离开。她有顽强的生命力,从不向命运低头,最后有了自己所向往的美好生活。她的追求自我的坚持比小福子向命运低头更勇敢。
7.赏析《礁石》,象征手法运用形象生动、意蕴深刻,在本小诗中体现的淋漓尽致。诗中“一个浪,一个浪,无休止地扑过来”,“一个个浪”指的是生活中遭遇的种种磨难多,“刀砍过“指磨难的伤害之大,”破碎、散开、站在、微笑“是指积极的人生态度,我们要勇敢的迎接生活中的各种挑战,不畏艰难,坚定乐观。
54 名著阅读《水浒传》《儒林外史》(2020年江苏省镇江市中考题)
3.名著阅读。(6分)
(1)下列对名著内容的表述有错误的一项是(2 分)( )
A.相比干过的其他力气活,初到北京的祥子选择了拉车,通过赁车拉活,用三年的辛苦钱买了一辆新车,刚过半年,却连车带人都被士兵捉了去。
B.保尔参加斗争的第一次尝试其实很不顺利:虽成功救出被土匪押送的朱赫来,却因目击者丽莎不经意间将消息透露给了维克多,而导致被捕。
C.生意失利,为了东山再起,杜雍和听取杜小康建议去外地放鸭,后因鸭群误人鱼塘吃掉鱼苗而被当地人扣下,只好无奈地划着船带小康回家。
D.“水陆大会”上,观音现身远去后,降下简帖鼓动唐王派人到西天取“大乘经”,玄奘主动请缨,唐王与他结拜为兄弟,并亲自送他出长安城。
【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度,结合积累作答。
【解答】ABD.表述正确。
C.《孤独之旅》讲述了一个叫杜小康的少年,因家道中落而失学,不得不跟父亲去放鸭子的故事。生活上的艰苦,使他精神上受到磨砺,意志变得坚强,从而逐渐成长、成熟起来。故选项错误。
故选:C。
(2)阅读《水浒传》选段,在横线上填空。(1分)
只见那七个贩枣子的客人,立在松树旁边,指着这一十五人说道:“倒也,倒也!”只见这十五个人,头重脚轻,一个个面面厮觑,都软倒了……杨志口里只是叫苦,软了身体,扎挣不起。十五人眼睁睁地看着那七个人都把这金宝装了去,只是起不来,挣不动,说不的。
以上描述的这一幕,是用计的结果。这个计策唤作“ ”。(填事件)
【解答】答案:智取生辰纲
(3)阅读《儒林外史》选段,回答问题。(3分)
看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名。
①选段中的“第一名”是谁?(1 分)
②选段中的“我”是谁?次日临别,“我”的叮嘱促使“第一名”回家后坚定了做何事的决心?(2分)
答案:(1)范进
(2)周进或周学道。参加乡试(继续参加科举考试)。
【点评】文学常识主要是考查考生对课文所涉及到的重要作家作品以及作品内容、作品人物的识记情况和相关文体知识、文化常识的了解情况。平时要以课文为依托,作相应的知识积累。同时还要与名著阅读配合起来进行。
55 名著阅读(2020年辽宁省鞍山市中考题)
5.下列对名著的表述有误的一项是( )(2分)
A.《西游记》中孙悟空在东海龙王那里取来的如意金箍棒,在斩妖除魔中作用巨大。
B.《简·爱》中的女主人公简·爱自尊自爱,意志坚强,敢于抗争,最后获得幸福。
C.《格列佛游记》中,大人国里“高跟党”和“低跟党”的争斗,滑稽中充满了讽刺意味。
D.《骆驼祥子》中,社会底层小人物祥子的悲剧向读者展示了“车夫奋斗泪,乱世悲凉歌”。
答案:
5.C(《格列佛游记》中的高跟党和地跟党的争斗是在小人国发生的)
56 名著阅读(2020年辽宁省本溪市中考题)
6.选出下列关于课外名著的说法有误的一项( )(2分)
A.《水浒传》中武松十分敬重宋江,但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时,砍倒了杏黄旗,大闹忠义堂。
B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把叼食他谷物的鸟类叫做“偷谷贼”并用英国将盗窃犯处死示众的方式对付它们。
C.《格列佛游记》中飞岛国的达官贵人靠搜刮百姓物产养活自己,如果不顺从,就让他们得不到阳光雨露。
D.《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅幼年保姆、在《狗·猫·鼠》和《阿长与(山海经)》中都提到她害死隐鼠之事。
答案:
6.A,2分
57 名著阅读(2020年辽宁省朝阳市中考题)
8.下列有关文学名著的表述,有误的一项是( )(2分)
A.《朝花タ拾》中《五猖会》一文描述了“我”儿时要去观看五船会的兴奋心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的无奈和厌烦。
B.《红星照耀中国》的意义,首先在于它通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况,使西方人全面地了解到中国共产党人的真实生活。
C.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。它行文活泼,语言该谐,还常常以拟人的手法表现昆虫世界,读起来情趣盎然。
D.武松是《水游传》中浓墨重彩刻画的人物之一,他的经典情节有景阳冈打虎、醉打将门神、误入白虎堂、血溅鸳鸯楼等。
答案:
8.D(《水许传》中“误入白虎堂”的是林冲)
58 名著阅读(2020年辽宁省大连市中考题)
5.名著阅读。(5分)
(1)下列关于名著的表述有误的一项是( )(2分)
A.《西游记》中,信仰坚定的唐僧在三位徒弟的保护下,历经八十难,取得了真经。
B.《简・爱》采用第三人称,以大量篇幅记叙了简・爱和罗切斯特曲折的爱情故事。
C.《骆驼祥子》中,社会的不公、家庭的不幸、性格的软弱使小福子一步步走向毁灭。
D.《(海底两万里》是法国著名科幻和探险小说家儒勒・凡尔纳的“海洋三部曲”之一。
(2)填写下表,完成批注。(3分)
《水浒传》回目:柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 |
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批注角度:人物形象的主要特征 |
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泛读概括 |
精读细节 |
批注 |
林冲刺配沧州,途经柴进庄园,柴进盛情款待。庄上洪教头挑战林冲,被林冲打败 |
细节一:只见那个教师入来,歪戴着一顶头巾,挺着脯子,来到后堂。林冲寻思道:“庄客称他做教师,必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道:“林冲谨参。”那人全不睬着,也不还礼。 细节二:林冲他脚步已乱了,便把棒从地上一跳,洪教头措手不及,就那一跳里,和身一转,那棒直扫着洪教头臁儿骨上,撇了棒,扑地倒了。 |
林冲: 洪教头: |
答案:
5.(1)B(《简爱》采用的是第一人称,不是第三人称,故选B项) (2)林冲:谦虚有礼,武艺出众;洪教头:粗俗无礼,狂妄自大。
59 名著阅读(2020年辽宁省丹东市中考题)
7.选出对下列名著相关内容的表述正确的一项( )(2分)
A.《简·爱》中简·爱离开桑菲尔德庄园后,经历了贫穷、饥饿、露宿、淋雨和乞讨等种种苦难,在一个漆黑的夜晚,筋疲力尽的她被罗切斯特收留
B.《水浒传》中行者武松斗杀西门庆,拳打镇关西,大飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗的道路。他武艺高强,有勇有谋,有仇必复,有恩必报。
C.《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空曾在观音菩萨的帮助下降伏了她的儿子红孩儿,她怀恨在心。
D.《海底两万里》的作者是法国科幻和探险小说家儒勒・凡尔纳,书中的科学幻想如今已全部变成现实,因此他被人们誉为“科学时代的言家”和“现代科学幻想小说之父。
答案:
7.C(A.被圣约翰和他的两个妹妹救了B. 拳打镇关西的是鲁智深D.书中的科学幻想如今已全部变成现实)
60 名著阅读(2020年辽宁省抚顺、铁岭中考题)
6.选出下列关于课外名著的说法有误的一项是( )(2分)
A.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔把一撮烟末撒进神父家做复活节蛋糕用的面团里,因此被神父赶出教室。
B.《水浒传》中宋江第二次攻打祝家庄时,林冲负责策应,与母大虫顾大嫂交战,并将其生擒活捉。
C.《西游记》中,孙悟空大战红孩儿,因战之不胜,他请来南海观音将红孩儿收伏,最终救出唐僧和八戒。
D.《童年》中的外祖母慈祥善良,她经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人、歌颂正义和光明的故事,是阿廖沙的启蒙老师。
答案:
6.B(李冲活着的是扈三娘)