钟振振教授陪您读古诗词(124)

钟振振博士  1950年生,南京人。现任南京师范大学教授,博士生导师。古文献整理研究所所长。兼任国家留学基金委“外国学者中华文化研究奖学金”指导教授,中国韵文学会会长,全球汉诗总会副会长,中华诗词学会顾问,中央电视台“诗词大会”总顾问、《小楼听雨》诗词平台顾问、国家图书馆文津讲坛特聘教授等。曾应邀在美国耶鲁、斯坦福等海外三十多所名校讲学。

钟振振教授陪您读古诗词(124

声声慢

[宋]李清照

寻寻觅觅。冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。〇满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。

这首词,是宋高宗南渡以后,词人寡居南方时,抒写国破家亡之恸的作品。

“寻寻觅觅”,像是在寻找什么。写精神上的失落感。

“戚戚”,形容悲哀。

“乍暖还寒”,指气候冷暖不定。

“将息”,调理、调养。

“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急”二句,是说喝了几杯淡薄的水酒,产生不了多少热力,怎抵挡得住晚风一阵紧似一阵的侵袭?

“旧时相识”,大雁从北方飞来,而词人的家乡在北方,故称雁为“旧时相识”。

“满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘”三句是说,满地菊花开成了堆,但如今我已憔悴不堪,哪有心情去摘它?在和平时期,生活美满、心境愉悦的情况下,每当重阳节前后菊花盛开的时候,仕女们是要摘花插戴在头鬓上的。

“损”,煞,极。用如程度副词。

“守着窗儿,独自怎生得黑”二句是说,呆站在窗前,孤零零一个人,怎么挨得到天黑?

“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”二句是说,梧桐树的枯叶在风中飒飒作响,已经够凄凉的了;再加上绵绵细雨,到黄昏时分,点点滴滴地顺着梧桐叶片坠落下来,那就更让人难受。

“这次第,怎一个愁字了得”二句是说,这一系列境况,哪里是一个简单的“愁”字能够说得尽的!

“次第”,情形,光景。

本篇押用一部入声韵,韵脚分别是“觅”“戚”“息”“急”“识”“积”“摘”“黑”“滴”“得”。

全词虽然只是倾诉自己个人的孤苦无告,却负荷了整个时代、整个民族的深哀巨痛,故具有震撼人心的力量。

它纯用白描,不施藻采,以千锤百炼的口语度入音律,而字字皆从血管中流出。大量舌尖音和齿音的交错摩擦,嘈嘈切切,幺弦细语,更突出了幽咽的声情效果。

秋雁这一意象,在古诗词中屡见不鲜。但前人要么用它作信使以发怀人之思,要么视它为岁序将暮的标志以伤流年。而词人独取其家在北方而因寒流侵逼,被迫南迁的命运,以关合自己被金兵夺去家园的北方难民身分。漂泊人对流浪雁,旧时故乡相识,而今异乡相怜,怎不令人伤心欲绝?如此,则熟悉、寻常的物象便用出了陌生、新鲜的意义。

“守着窗儿,独自怎生得黑”,“黑”字押险韵而妥溜入妙,也是一奇。

至于篇首“寻寻觅觅。冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,连下十四个叠字,篇末“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”,又追加四个叠字相照映,更是前无古人的出格创新,历来为词学批评家们所津津乐道。

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作者/钟振振  编辑/冯 晓

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钟振振教授陪您读古诗词(123)

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章雪芳(浙江)

山盖青青竹,风描水墨图。

孤身随细雨,踩痛落花无。

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