『社工可视化计划』第67期：陪伴与同行是最好的支持！

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“社工可视化”计划

第67期

小组工作后期成熟阶段（11）小组的引导者和支持者

在组员可以自己选择、运作或解决问题的过程中，社会工作者需要扮演与组员同行的支持者和引导者。同时，对于个别组员的异常行为和特殊变化，应给予关注和必要的专业辅导。

举个例子

在这一次小组活动中，小组成员需要完成“城市猎奇”的任务，即到社区完成各种挑战任务，社工交给组员一定的生存金（可以确保他们公共交通费用及快餐费用支出），他们自主选择行走线路，自主控制经费。最后，评选“最能省钱奖”，“最会省时奖”，“最佳团队奖”……鼓励他们发挥创意与个性。

在行走的过程中，社工作为小组导师参与其中，大多数情况下扮演的是同行者的角色。这时，团队发生了一些状况，事先查询的线路出现误差，组员走了很多“冤枉路”，组长小强很沮伤与焦虑，团队士气也随着低落，社工见状，及时介入：先引导组员停下来休息一下，建议组长与小军（地图使者，负责线路导航）再一次规划线路，然后再向组员说明新的方案，征询大家意见，统一共识后再出发……团队又重拾了士气与信心。

图说社工

该系列作品刊登于《中国社会工作》（2015年5月上）“图说社

该系列作品刊登于《中国社会工作》（2015年8月上）“图说社工”栏目

关于这组插画的故事

该系列作品是“品”主编为《中国社会工作》“图说社工”栏目画的插图，意在把社工的经典理念通过插图的形式展示出来，视觉化与形象化更加有利于社工理念的传播。

如果你想认识“品”主编，一起聊聊人生，谈谈理想，喝喝啤酒，吃吃炸鸡，请加微信号：haichuan-2008