智商综合培养方案：

提高儿童智商的必备手册——儿童素质培养丛书

作者: 冯化平编

内容简介:

为了帮助广大年轻父母提高儿童素质，增强儿童智力，我们在有关部门指导帮助下，综合国内外*研空成果，根据儿童智商培养特点，特此编写了《智商综事培养方案》。本书包括胎儿智商培养、幼儿智商培养、脑力智培养、感知能力培养、语言能力培养、数学能力培养、观察能力培养、记忆能力培养、思维能力培养。相信本书能够把你的孩子培养成为高智商的新世纪人才。
目录:

1、胎儿智商培养、智商胎教、胎教过程、胎教方法、注意事项、

2、幼儿智商培养、智商育儿、培养内容、培养方法、注意事项、

3、脑力智商培养、智商脑力、脑力内容、健脑方法、注意事项、

4、感知能力培养、感知能力、培养内容、培养方法、注意事项、

5、语言能力培养、语言能力、培养内容、培养方法、注意事项、

6、数学能力培养、数学能力、培养内容、培养方法、注意事项、

7、观察能力培养、观察能力、培养内容、培养方法、注意事项、

8、记忆能力培养、记忆能力、培养内容、培养方法、注意事项、

9、思维能力培养、思维能力、培养内容、培养方法、注意事项、

情商系统培养方案：提高儿童情商的必备手册

作者: 冯化平编

内容简介:

　　为了帮助广大年轻父母提高儿童素质，增强儿童情商，我们在有关部门的指导帮助下，综合国内外最新研究成果，根据儿童情商培养特点，特此编写了《情商系统培养方案》。本书包括胎儿情商培养、幼儿情商培养、道德品质培养、健康情感培养、心理素质培养、艺术素质培养、兴趣爱好培养、体质体能培养、生理卫生培养内容。相信本书能够把你的孩子培养成为高情商的新世纪人才。
目录:

1、胎儿情商培养
胎儿情商
胎教中的科学
正确认识胎教
情商EQ培养
胎教内容
EQ教育对父母的要求
胎教的基础
胎教的具体操作
胎教方法
怀孕1-3个月的胎教
怀孕4-6个月的胎教
怀孕7-10个月的胎教
父母与胎儿沟通
胎教音乐的应用
培养母子感情
亲近大自然
注意事项
孕妇的自我调理
孕妇的饮食营养
孕妇的生活起居
2、幼儿情商培养
幼儿情商
情商的构成
孩子情商的特点
培养内容
情商与智商
情商的作用
培养方法
0-3个月情商培养
4-6个月情商培养
7-9个月情商培养
10-12个月情商培养
13-15个月情商培养
16-18个月情商培养
19-21个月情商培养
22-24个月情商培养
25-30个月情商培养
31-36个月情商培养
注意事项
注重孩子的童年经验
培养中的最大障碍
走出家庭教育误区
3、道德品质培养
4、健康情感培养
5、心理素质培养
6、艺术素质培养
7、兴趣爱好培养
8、体质体能培养
9、生理卫生培养

情商培养情商的开发与适应能力的提高

如果说智商是一座沉睡的宝山，那么情商就是开发、挖掘这座宝山的最好的工具。一个人前半生取决于智商，后半生取决于情商

一、习惯是可以养成的

适应环境，重要的是养成一种习惯，一种与环境要求相吻合的习惯，否则就容易被淘汰。能随遇而安，本身就是情商的一种体现。 “识时务者为俊杰”

故事一有一个教授做了这样一个试验，他把一个跳蚤放在玻璃杯中，上面盖上一块玻璃板，跳蚤在杯中跳起来就会撞在玻璃板上掉下去，它又跳起来就又撞在玻璃板上掉下去。请判断：问题一：这只跳蚤会不会一直这样跳下去直到撞死为止？

结论：不会的。不死怎么办？因为碰撞使它痛苦，它就要改变行为因为痛苦而改变行为，这就叫学习力学习力=适应力=竞争力=生存力=生命力

问题二：教授把玻璃板拿走，你们判断这只跳蚤会不会从玻璃杯中跳出来？结论：不会。原因：因为它知道跳起来就要被撞下，它不跳了。（强化的作用——习惯了）

故事二另一个教授做了相同的试验，他把跳蚤放在一个长长的试管当中，上面塞了一个活塞，跳蚤跳起来就会撞在活塞上，教授不断压低活塞，跳蚤跳的高度就不断降低，最后活塞几乎紧紧地挨在跳蚤身上，它只要一伸腿就会撞在活塞上，这只跳蚤就趴在试管底部一动不动。过了一会，教授把跳蚤从试管中取出。请判断：这只跳蚤还会跳吗？

结论：不会。这个试验揭示了什么道理？习惯是可以改变的，习惯是养成的，养成习惯的过程是不舒服的，克服了不舒服就养成了习惯，养成了习惯就实现了超越。

二、改变习惯需要施加外力

对于第一个试验，你用什么办法可以使跳蚤从玻璃杯中跳出来？（跳不跳再跳）用火烧烤杯子用棍子捅它也可以再放进一只新跳蚤，新跳蚤不懂规矩会跳，老跳蚤就会被带动跳出来 ……..

结论：施加外力

外力的种类

故事是说，唐宋八大家之一的苏轼，把三个人领到一个山涧边上，对三个人说，谁能跳过这个山涧，我就承认他胆子最大。其中一个人想，跳过这个山涧就能得到苏轼的承认，一努力跳过了来，他得到了苏轼的赞美；剩下两人不跳，苏轼拿出一块金子对两人说，谁能跳过来我就给谁金子，其中一个人想，人为财死，鸟为食亡，一努力也跳过来了，他得到了苏轼的金子；最后一个人想，金子虽可贵，生命价更高，我要是跳不过去摔死了怎么办，我不跳，正当他这样想的时候，突然发现身后有一头老虎正盯着他，老虎发现山涧边只剩下一个人了，可以吃他了，就要扑过去，这个人吓得一使劲也跳过来了。

判断：使这三个人行为发生变化的原因可以分成几类？最极端的分类是一类，就是欲望。产生欲望的力量有两个：诱因和恐惧。（胡萝卜+大棒）（正激励和负激励）前两个人因为诱因而跳，最后一个人因为恐惧而跳。

三、改变思想是改变行动的前提

要改变行动，先改变思想，（不留恋过去）思想变了人就变。

寓言故事：有一只小猫，是一只小女猫，它爱上了它的男主人——一个光棍汉，想嫁给他。小猫于是找到了爱神维纳斯，请求爱神把它变成一个女人。在它的哀求下，维纳斯动了恻隐之心，用神通把它变成了一个美女，男主人和她结婚了。新婚之夜维纳斯想，这个女人是猫变的，她内心是人还是猫呢？我要试她一下。维纳斯就在房间里放进了一只小老鼠，美女看见了老鼠，毫不犹豫地扑上去吃老鼠。维纳斯明白了，美女骨子里还是一只猫，因为她改变不了吃老鼠的习惯，维纳斯就把美女又变回了小猫。

启示：思维模式的转变才是根本的转变

四、转变思维模式的方法-开发情商

（一）情商的含义：情商是人认识情绪和管理情绪的能力。情绪的定义：心灵、感觉或感情的激动或骚动，泛指任何激越或兴奋的心理状态。与愤怒有关的情绪有：生气、愤恨、发怒、不平、烦躁、敌意、暴力；和快乐有关的有：如释重负、满足、幸福、愉悦、骄傲、兴奋、狂喜； ………

问题：

羡慕这个情绪向下发展会变成什么 ? 羡慕→妒忌→憎恨→陷害。

羡慕这个情绪向上发展会变成什么？羡慕→亲近→学习→超越。

能够把自己的情绪向上发展的人是高情商的人。

（二）亲近有知识的人你就不缺知识 16/35

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