林容生工作室·2020年福建泰宁写生行(5)——将乐县良地村
2020/6/11
晴转多云,气温:27℃~23℃
▲良地村
▲写生中
——王雋彥
▲写生中
▲林老师写生作品局部(进行中)
▲晚上评讲作业
人生也許就是一段一段的日子拼湊而成的,一段生活的開始是一段生活的結束,周而復始,循環往復,不停不歇,直到生命的最後.....我們所需要的就是認真對待當下的每一段生活,每一段生活當中的每一個日子,比如這一段時間來福建到泰寧寫生10天。
我從甘肅蘭州輾轉到北京,又從北京飛到福建沙縣,從沙縣坐動車到達泰寧入住景陽書院,開始了為期10天的中國國家畫院林容生導師高研班的寫生活動。
我們入住的景陽書院6號正式揭牌,我們來自全國各地的師兄弟姐妹們一行14人於2號入住書院,是第一批客人,這裏的一切都是嶄新的、乾淨的、舒適的。因之前有過2次的寫生經歷,都住在當地的農家客棧,衛生住宿條件不是很好,所以在出發前做好了吃苦的心裏準備的,因而便有了意料之外的歡喜。更歡喜的是,景陽書院前面的一灣湖水和湖對岸的山巒、書院後面的竹林,風光迤邐,青翠可人。這時節正值南方雨季,每天都會下幾場雨,湖水看上去黃而混濁,像極了黃河水,聽說是與這裏是丹霞地貌的土壤有關。
我們每天清早或傍晚時分,都會在湖邊溜達溜達,對岸的山巒無論在晨光中和晚霞裏都是墨色的,時有一抹淡淡雲煙輕繞在山頂及山腰間,有時又似乎從天而降,將山與天相接,形狀變化無窮、神秘莫測、高潔美麗。面對自然幻化的美景,便只有驚嘆了!這裏不是高原卻也天離的很近。
入住的那個下午林老師在書院後面的平臺上放飛無人機,用他的話說叫'偵查地形“。晚上我們從微信群裏看到了林老師發的無人機拍攝美照,林老師說通過這些照片可以讓我們看到不同的天地,打開我們更廣闊的視野。
接下來的日子,每天上下午我們都在畫不同的村子。林老師的無人機也盤旋在不同村落的天空,為我們帶回不同尋常的美景。我們置身於自然中,用不同的視角欣賞著每個村子異同的或相似的景物。用畫筆在紙上耕耘著自己的心田。這裏青山連綿,溪煙溶溶,到處都是茂林修竹,曲徑通幽。我們與眼前的宅田、花木、枝葉對視著,相看兩不厭。村子裏住的人很少,有幾個村孑己經無人居住,房屋是空寂的,年久失修,屋頂、墻面已有不同程度的坍塌,搖搖欲墜的在時空裏與自然相融,見證著一切事物的榮枯興衰。這些老屋雖然早己失去了原有的使用價值,但它仿佛又生長了一遍似的,成為了自然的一部分,臺階、牆壁,房頂上有苔鮮和恣意生長的植物,房前的矢車菊開著美麗的花,到處有香草味襲來。村莊裏鮮見到年輕人,僅幾位老人帶著幼童滿眼新奇地盯著我們。這些秀美的村莊居然沒人居住這事另我十分惋惜,多想著能讓西北乾旱地區的人民遷移到此居住,挪出高原無污染的地方種置高原有機農業,解決東西部地區經濟發展不平衡的問題該有多好!所幸的是,畫家們並沒有遺忘這些被遺棄的村莊,它們在畫家的筆下完成了另一種價值,另一種美麗的存在。
寫生很是辛苦的!我們通常7:30吃早餐8:00出去進村,中午簡單吃點東西然後繼續去下個村子繼續作畫。每到一村林老師都會在整個村落遊一圈,尋找適合作畫的位置。林老師是我們中間的勞模,每日天都畫有三四張畫。同學們手快也有能畫三四張的,而像我這樣的也就能畫二張而己。林老師每隔一日,於晚飯後便對我們二日的畫作進行一一細緻的分析教正。這裏的雨下的很容易,幾乎每天都下二三場,雖說淫雨菲菲,但並不纏綿。而且想下就下想停就停,沒有北方驚天地 泣鬼神的雷電交加,一點也不矯情。既便是這樣的天氣裏也並沒在影響到我們的寫生,但仍有狼狽的時刻。一日午後我們到達風光秀麗,人文底蘊深厚的耕讀李家。這曾走出過宋代名相李綱和明代尚書李春燁,如今已被打造成耕讀旅遊的景點。我們到此地時沒有其他的遊客,天氣也是難得的晴朗。然而當大家各自選好位置,工具準備妥當,欲落筆之時,只見水蜻蜓也在池塘裏低飛亂舞,剛想著應該是要下雨,雨點就落了下了來,而且又急又大。大家收拾工具急跑至水邊小亭中避雨。怎奈雨大風急,亭中四面來風,八方飄雨。大家圍坐亭子中央打著傘避雨,衣褲仍舊被雨水淋濕了。來之前看天氣預報這段時間每天都是雨天,林老師說只要定了寫生的日子一般不太會考慮天氣原因,到時候總是有辦法的。果然那天雨下了會也就停了。大家又就開始繼續作畫。雖然畫紙被雨水淋濕了卻又意外出現了水墨淋漓的效果。我們也常與雨打遊擊,雨落我們躲,雨停我們出來,有時躲在人家的屋簷下、廚房裏、在廢棄的學校的長廊下、在農家大平臺上。這裏的村民民風厚樸,既便是因為我們以為沒人居住而上了人家的平臺,主人回來看到了也並未責怪,而是笑問客從何處來。也有主人請同學們喝到當地擂茶,真是福地多善人。
當我們心無旁騖接近大自然時,我們才有機會看到不同的人和物,會看到不同的綠:雨後的新綠,晨光下的嫩綠,陰雲籠罩下的濃綠。也會看到岩壁上被風化的吊詭異常的小洞。你會感歎造化之神奇,大自然也會啟發你。想要畫得生動自然離不開對大自然的體驗觀察。這大約就是寫生的意義與魅力的所在吧。
▲写生,我们永远在路上
END
林容生
Lin Rongsheng
1958年7月生 福建福州人
1982年毕业于福建师范大学美术系
中国国家画院研究员
福建师范大学闽江学者讲座教授、博士生导师