嘉南书院.思想录

做事的原因

做事的原因：

一是因为责任，

二是因为热情。

从理性的角度而言，

应该依据责任，

因为没有担责的品性，

人格是不完美的；

从人生成功论而言，

依据热情也没有不对，

因为没有伟大的热情，

就不会产生伟大的事业，

只不过这时候，

成功已成为我们的唯一选择。

 

 

河流的思想

河流不只是一种前进的道路，

更是一种先进的思想：

流水不腐，户枢不蠹；

峰回路转，不拒地位；

遇礁起浪，遇阻升高；

细流无力，入海起势。

【注】帕斯卡尔有句话：河流是前进着的道路，它把人们带到他们想要去的地方。

快乐书院给团队的敬言

有一种痛苦叫做

没有思想，没有眼光

有一种悔恨叫做

固步自封，不听忠告

有一种泛滥叫做

不思进取，知错不改

有一种觉醒叫做

自我反省，开创未来

有一种成功叫做

为民服务，成就人生

有一种幸福叫做

懂得分享，其乐融融

进入状态，已经足以

因为我们的目标

不在比赛，而在健身

比如踢一场足球

或是打一场篮球

进入状态，已经足以

关于语言

白话文最好

因为语言的作用在于

表达感情，传播思想

歌颂人物，讲述故事

大众能懂，最好不过

帕斯卡尔曾说：语言——凡是雕琢字句讲求对仗的人就像是开假窗户讲求对称的人一样：他们的准则并不是要正确讲述而只是要做出正确的姿态。

教与学的目标

简言之

教育的目标是

给人知识和经验

使人聪慧

学习的目标是

学习知识，积累经验

做个智者

行动的根源

兴趣产生行动

欲望产生行动

需求产生行动

兴趣的行动不一定有效

欲望的行动不一定正确

只有最广泛的社会需求

所产生的行动才最可靠、最有意义

私谈成功

人生成功与否

自己说了不算

即使我们劳累了，创作了

付出再多

如果没有得到大众的认可

社会的好评

一切都只是磨练

 

关于吹捧—— 有人说：甜言蜜语的人，品格恶劣。我以为只有乌鸦而不是雄鹰相信狼的甜言：“你的歌声真的太美了！”而吃到了肉。因此轻易相信甜言蜜语的人绝非正人君子。

生活现实、目标渺小的人，虽不可喜，亦不可悲，因为人各有志，追求舒适的生活环境也是人之常情。不过，我从来没有看到一个为金钱奋斗的人成为为人。把后半身交给教育，或许是我的最大希望，所以很多人不理解我。我相信有人会感激我的，因为他们会凭借我的正面影响走向美好。

思考可以创新；思考可以改变人生。因为有知识、有经验，再加上细致深入的思考，所以可以发现许多未知的东西：对于科学，就是新技术，新产品；对于文学，就是新思想，新著作等等。

宇宙是无边的，我们的航道却只有一个；道路是无数的，我们所行走的却只有一条。并且我们还必须遵守公共约定。

宇宙虽然广袤，更多的只是太空学者的天地；作为普通人，我们懂得天地人之道已经足以。因为地球只是宇宙最微小的一粒。

民生是永远的大事。在交通便利、居住环境改善的情况下，广大民众身体健康、吃得放心、过得舒适，已经足以。至于步行与广场舞，棉被和丝绸被的选择问题，那只是个人爱好罢了。

教养的有无，人格修养的好坏，理想的存在与否，耐力是否养成，才是决定孩子命运的关键，它们与学识相比，真是一个在天上，一个在地下。下面就以教养为例说说这个问题：

有人问：教养有多重要？我说：吃一次饭，如果你的孩子全然不顾忌他人，好像整桌菜肴都是他的。这桌人同这个孩子的交往也许就这么一次而已。

思想主宰命运。思想对于人生，好比种子对于生命，是小草，那就默默无闻，是香樟、是银杏，总会高大挺拔。

爱是最神秘的力量，它可以掌控一切，并使一切愚蠢和奴化。孩子爱父母，父母会成为孩子的奴隶；父母爱孩子，孩子会成为父母的附庸；孩子爱教师，教师会成为孩子的保姆；教师爱孩子，孩子会成为他想象的样子------

 

读书或为消遣，读书或为明智，读书或为创作。在我看来，读书使人博学，读书使人聪慧，读书可以改变命运。一边读书，一边创作；一边读书，一边服务民众，做成快乐书院（教育事业）。

学习是有用的，学习可以成就人生。生来就不参加学习的人，与低等生物也没有太大差别。学习增长知识，提升认知，形成思想，成就智慧。“学无用”只有那些“学不用心、学无收获”的人常用的托词。看看古今中外的学者、科学家等等，我们就会明白“学习成就人生”的道理。

 

恨是一种火焰，如果烧得太过，他就会毁灭自己。智者会压着恨的火焰，将它转化成一种成长的力量，而不至于使身体受到伤害。报复他人的最好方式就是因恨而成就事业，因恨而使自己变得伟大。这时候，恨就不存在了。

（待续）

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