【幸福教育 车辆小学】专业引领 明确方向

专业引领

明确方向 

小学信息技术梁栓牢“名师+”研修共同体参加第六届全国创客教育论坛

专业引领、同伴互助、自我反思，是教师研修成长的基本要素。为了避免闭门造车式的研究，突破青年教师发展的瓶颈，进一步拓展信息技术教师发展的途径，2020年12月26日，沣东新城小学信息技术梁栓牢“名师+”研修共同体所有成员参加了第六届全国创客教育论坛。

本次论坛内容涉及到“中小学学生信息技术素养的提升”、“创客教育经验介绍”、“人工智能教育新模式”、“智慧校园”等信息技术教育的方方面面。本次论坛大咖云集，妙语连珠。共同体的成员们细心聆听，认真记录。每个人结合自己的教育教学撰写了学习心得。从撰写的心得可以看出，青年教师们对信息技术教育的目标更加明确，对“人工智能”、“智慧校园”等有了更加清楚的认识。他们感想深刻，收获颇丰。

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撰稿：赵姗姗

图片：梁栓牢

审核：梁栓牢

编辑：陈  芹

签发：吕选宁