22-绘本故事：随风倒骑驴 / 四六文摘

(制作的美篇) [21-251][老小孩谈42]驴子该谁骑,路人是否知zjkzxd 一,爷俩骑驴的故事 60多前,从小学课本上就知道了＂爷俩骑驴＂的故事.那时说父子俩,现又有人说爷孙俩,故事 ...

我们和驴的故事有感于十几年没有改变发型了,那天一狠心,把一头毛糙的自来卷儿拉成了服服帖帖的清水挂面. 细算来,从小到大只留过两种发型:露耳短发,马尾辫.唯一两次直板烫,都是烫直了继续梳马尾.各种时尚 ...

古代武将们的坐骑自然是高头大马,那古代文人的交通工具除了马车.轿子以外,还有什么呢?当然是驴!贾岛反复斟酌"推敲"二字,撞上了京兆尹韩愈,留下了一段佳话,骑的就是驴;李贺四处寻找灵 ...

♣ 周振国宋太宗赵光义<缘识>诗云:"耳根唯愿常清静,更得四时风雨顺."当皇帝的每天都要被前朝后宫各种声音包围,如何才能不被杂音噪音所扰,当然很重要.其实但凡世人,都 ...

2021年第193期人生在世,总要面对别人的看法和说法. 以前的小学课本里有一篇课文叫<小马过河>,说小马在过河的时候不知道河水的深浅,分别向老牛和松鼠咨询,老牛和松鼠分别从自己的角度提 ...

彩色的乌鸦教学设计 1. 认真听老师讲故事培养学生听的能力. 2. 适当想象说话,培养学生的想象能力. 3. 回家复述故事,续编故事想象作画,培养孩子们的复述说话能力. 4. 从故事中懂得要团结,不轻 ...

活动目标: 1.乐意倾听故事,进一步理解时针和分针的关系. 2.根据时钟转动的规律,正确拨出时间,了解时间在日常生活中的重要性. 活动准备:绘本PPT.操作材料.笔. 活动过程: 一. 阅读绘本 1. ...

活动目标: 1. 能够大胆表达并体会画面中人物的特征或喜好与动物的对应关系. 2. 尝试用一段话(我是XX,是个XX,其实呢--)来描述自己与动物之间的相同之处. 3. 体验故事诙谐幽默的语言风格. ...

一.活动目标: 1.通过故事内容感受故事情境. 2.有条理地表达生病时候的感受,愿意分享自己知道的预防感冒的方法. 3.了解要注意个人卫生,防止病从口入,增强抵抗力,预防感冒. 二.活动准备: 1.P ...

活动目标: 1.尝试观察画面,并理解画面内容,发现画面中多多的身体变化. 2.根据画面内容结合下面的图示标记,推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容. 3.尝试用简单.清楚的语言表达自己对故事内容的理解. ...

活动目标: 1.理解故事内容,感受小猴子的行为变化,知道亲吻是爱的一种最直接表达方式. 2.能在绘本中感受爱,初步体会爱的含义. 活动准备: 1.绘本ppt. 2.制绘本图书若干. 活动过程: 一.幼 ...

小班教案<笨拙的螃蟹>适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿理解故事内容,知道从不同角度看问题,观察画面,了解螃蟹尼尼对笨拙的大钳子从不喜欢到喜欢的心理变化,乐意关心.安慰.帮助同伴,体 ...

教学目标: 1.了解这个故事,并为这个故事而感动,通过獾的语言和行为,感悟生命的永恒,学会平淡地面对发生的一切.热爱生命,明白生活的全部意义. 2.学会选择图书,喜欢看书. 一.导入 1.同学们你们喜 ...

绘本教案活动目标: 1. 通过阅读及网络图,理解故事内容. 2. 明白随着世界越来越丰富多彩,伴之而来的也有越来越多的困惑和疑虑. 3. 体会假设句子的表达样式,进行小创作. 活动过程: 一. 导入 ...

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