读书的“怪”与不“怪”

也许是小时候读书曾饱尝非自己原因的两度失学之苦，觉得自身知识基础薄浅之缘故，自己本能对书藉有种特别的爱，对阅读多了一分情牵，多了一点相伴，多了一些依恋，自觉不自觉地在日常行为习惯中慷慨给了阅读尽可能多些时间，常常是人书形影相随，胜似“热恋”中人，大有“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”的情形。 久而久之，自己阅读之行为常进入了身旁人之眼帘，并引起了一些人对此奇怪的关心询问（还想什么呢？如此努力为哪般？）和投以诧异的眼神，对因自己爱读书而导致的如此反应，本人先是不解，后是无语，再就是本能地以同样的觉得“奇怪”给予回应。思忖再三后心想，阅读本是一种充实、一种乐趣、一种享受，何来老与“努力”联在一起、甚至划上等号呢？读书除了有努力学习之意义外就没有别的积极作用吗？从阅读中获得的愉悦快乐就没价值吗？这种“被奇怪者”（阅读者）和奇怪者（视阅读为怪者）双方都觉得对方奇怪的现象还真是奇怪！这也许就是生活中难免存在的奇怪与不奇怪、正常与不正常的逻辑联系、相伴共存的“客观存在”吧......

但愿不仅为努力、不仅为特定目的，而是为怡悦生活、优化生活方式的阅读在人们的意识中不再视为奇怪！但愿阅读能充分进入”寻常百姓家”，与“寻常百姓”相依常伴，成为习之以惯的常态之为！

天下第一好事还是读书。但愿更多人知晓阅读之乐、深谙阅读之益，热爱阅读、注情阅读、常态阅读，与阅读“晨昏忧乐常相亲”。但愿阅读能益及更多人、乐及更多人，真正成为人们不再视之为“奇怪”的常态生活方式。