我国99所重点大学最新排名
每年都会有关于高校的各种评估，像武书连、校友会等。今天我们就来看看QS的排名。
QS世界大学排名是由英国一家国际教育市场咨询公司Quacquarelli Symonds所发表的年度世界大学排名。
它有六大衡量标准：学术声誉40%，雇主声誉10%，文献引用数20%，师生比例20%，国际学生比例5%，国际教师比例5%。
QS中国大学排名
本次排名共有99所大陆高校上榜，其中包括一流大学建设高校42所，一流学科建设高校47所，另有非“双一流”高校10所。
我们来看看前20强都是哪些吧：
1、清华大学
享誉中外的高等学府，坐落于北京西郊秀美的清华园。水木清华，钟灵毓秀。厚德载物，自强不息。清华是以理科为主的学校，
可以说理科的专业在全国基本上都是最强的。
2、北京大学
中国近代第一所国立大学，是中国“新文化运动”与“五四运动”等运动的中心发祥地，也是多种政治思潮和社会理想在中国的最早传播地，有“中国政治晴雨表”之称，享有极高的声誉和重要的地位。未名湖，博雅塔，拿上一本书，自己坐在石头上慢慢品读，心境极美。
3、复旦大学
原名复旦公学，是中国人自主创办的第一所高等院校，由中国近代知名教育家马相伯创办，首任校董为国父孙中山。身处上海，在全国的知名度和认可度极高。有非常古老又大气的校园。处处都是历史的痕迹、浓郁的文化积淀。
4、中国科学技术大学
是老一辈科学家和革命家创办的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。作为科研，科大有扫地僧的精神，踏实务实。近年来，研发出了如量子通讯等一系列重大科技成果，是高精尖大学的典范。
5、浙江大学
浙江大学位于美丽的西子湖畔，是一所具有悠久历史的教育部直属全国重点大学。综合办学条件优良，基本设施齐备。是我国“学生创业率最高”的大学，有“东方剑桥”之称。
6、上海交通大学
地处上海，上海的海派文化，包容万象，这也是交大的气质。交大是一所工科气息很浓厚的大学，学术科研在中国都是首屈一指。钱学森都毕业于此。
7、南京大学
简称“南大”，是教育部直属、中央直管副部级建制的综合性全国重点大学，历史悠久、声誉卓著的百年名校。由民国时期中国最高学府“国立中央大学”易名。其哲学、中国语言文学、地理学、物理学是其优势学科；化学、材料科学已跻身世界百强之列。
8、中山大学
由孙中山先生创办，位于广州，校内古树林立古建筑遍野。是教育部和广东省共建的全国重点大学。其经济管理和无线通讯电信见长，而收归中山医科大学后的医学也是其一大特色。
9、武汉大学
简称“武大”，是一所中国著名的综合研究型大学，也是近代中国建立最早的国立大学。具有多个世界级一流学科。武大的校园建筑也是佳作与典范，被称为中国最美丽的大学校园。
10、哈尔滨工业大学
简称哈工大（HIT），位于哈尔滨，所谓的东方小巴黎。对于大部分工科来讲，工大都很拿的出手：航天、机械、材料、自动化、计算机等，而且拥有研究生自主划线资格。
11、西安交通大学
简称“西安交大”，位于古都西安。力学、机械工程等8个学科入选一流学科建设，而且有开展学位授权自主审核资格。
12、同济大学
简称“同济”，是国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设高校，也是收生标准最严格的中国大学之一。他的前身是上海德文医学堂，对考试和课程有非常严肃的态度。
13、北京师范大学
是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的综合性全国重点大学。师大的教育，心理，历史，中文还有其他一些基础学科都是全国的佼佼者，学校整体偏向学术研究。
14、中国人民大学
一所以人文社会科学为主，兼有部分理工学科的综合性研究型全国重点大学。法学、新闻都是全国一流，分数线也是很高。
15、南开大学
是敬爱的周恩来总理的母校，由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办，“学府北辰”之一。是文理并重的全国重点大学，他的世界史、数学、化学、材料科学与工程、统计学都是世界一流学科。
16、上海大学
一所被誉为“武有黄埔、文有上大”的革命学校。十分有潜力，学校环境漂亮，硬件设施全国一流。
17、华中科技大学
位于江城武汉，是拥有国家实验室和国家大科学中心的四所大学之一，是与清华大学一同被美国制造工程师协会（SME）授予“大学领先奖”的两所中国大学之一。机械、光电、电子电气等专业是其强项。
18、吉林大学
位于吉林省会长春，是教育部直属的综合性全国重点大学。其数学、化学、机械、地质资源与地质工程学科在全国处于顶尖水平。
19、北京理工大学
一所以理工科为主干，工、理、管、文协调发展的全国重点大学，被誉为“红色国防工程师的摇篮”。其工程、材料、化学、物理、数学、社会科学学科进入ESI国际学科排名前1%。
20、北京航空航天大学
简称北航，新中国第一所航空航天高等学府。而且北航是工信部指定的能接受国家级机密项目的学校，承担着大量高、新、尖端国防科研任务。一定程度上也影响了其排名。
其实学科评估的真正作用不在于排出名次，而是帮助高校了解自身在学科建设上的现状及存在的问题，以此改进学科建设和人才培养的过程。
希望在比较中让中国教育越来越好。
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