妙妙亲子读诗：萤火虫|林清泉：诗塾课（186）
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“ 萤 火 虫
（台湾）林清泉
夜里，静静的原野
萤火虫在草丛
提着灯笼捉迷藏
天上的星星
低头一看
诧异地说：
“我们的同伴什么时候
掉下去了？”
（选自《树先生跑哪去了？》童诗精选集）
”
作者简介
林清泉（1939~ ）笔名青白，号林帆。台湾屏东人。1967年毕业于台湾艺术专校。台湾著名书法家、作家。现任屏东县内埔国中教师。台湾书学会会员，台湾书法教育学会会员，中华书法学会常务理事，中国标准草书学会常务监事。从初中时代开始写作，常有各类组品在报章杂志发表，尤其是新诗，曾被译为英、日、韩等文，其成就曾被各大报刊专题报道及被收入《亚洲诗选》、《亚洲儿童诗选》（韩文）、《世界名诗选》（日文）等。著有新诗集《寂寞的邂逅》、《心帆集》、《林清泉诗选集》及儿童剧本《孤儿努力记》、《童诗评赏集》、《邀游同诗国度》等。自幼喜爱书法，书法作品获日本书艺苑、曾东书道书、台湾书法比赛等大奖多项，并多次参加国父纪念馆国际名家书法展、两岸名家书法展等。
代表作有: 儿童诗集《童诗的森林》等。
作品赏析
林清泉先生的这首诗，语气纯稚，贴近儿童。清丽雅致，明净舒展。
星星在夜空里闪着光，眨着眼睛；萤火虫则在田野里，闪着光，飞舞着。在夜色的掩映下，交相辉印。两者远隔千万里，却各有擅长，各自发光，如同有默契一样，合光共明。
高高在天上的星星的问话，让遥远的距离消弭到无形，让形体的巨大差异消弭到无影。只剩下童心的交汇，真诚的流光， 仿佛两个天真纯净的陌生孩子，在试探着做着沟通......
其实， 我们也可以放飞想象力，以萤火虫的口吻，去问候星星，你怎么将灯笼带到那么高的地方呀？不是吗？
阅读指南
父母读给孩子听全文，五岁+ 听
适合家长和孩子共读全文
家长读给孩子们听。特别是睡前故事，给孩子十足的安全感。而作品，绘本、诗歌，都能给孩子以爱的温暖，亲子关系的建立和巩固。
国外有句俗语，你有一箱箱黄金，不如我有给我读书的妈妈。
亲子朗读，普通而平实的坚持，贵如黄金。愿我们每个家长都充分利用睡前的5分钟，培养深厚的亲子感情，建立稳定温暖的安全感受，传承美好的审美和价值观。
朗读者
朗诵者：妙妙（5岁）+妙妙妈妈
配乐曲：Firefly
作曲/演奏者：阿保刚
专辑：Memories Off After Rain Original Sound Tracks
配乐曲选用的是日本的的著名游戏音乐制作人阿保刚(あぼ たけし)的作品《Firefly》。他的音乐富有冒险性和丰富的效果。这部配乐作品则清新明快，有着跳跃活泼的气息。
今天迎来新的献声者，她是来自天津的妙妙小朋友和她的妈妈。妙妙今年五岁，她喜欢画画，目前在上大班。妙妙的嗓音纯净清澈。虽初读有些紧张和忐忑，但一字一句准确明晰，很有潜质。诗塾也特别保留了妈妈独立朗读的一段，希望能够留给孩子一个全文的完整解读，反复学习的空间。诗塾为母女两人的亲子朗读点赞。希望这样的亲子时光，一直伴随着孩子的整个童年，让美好永驻，童趣相随。
阅读，拥有沉默的力量，拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量，拥有情感温暖的力量。风过留声，雁过留影。每一缕风声，每一道雁影，都在我们心灵里留下涟漪，在我们心田里留下印记。孩子们，让我们绽放，像花儿一样；让我们放声，像鸟儿一样。给我们的世界，留下属于自己的，不一样的印记。
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诗歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。
愿诗塾能长伴你我左右，共享诗意生活。
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以上图片为插画师Lost7作品，特此鸣谢！
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