宝宝是“左撇子”,家长有必要帮他纠正吗?

很多家长都有这样的苦恼，在不经意间发现自家孩子不知何时学会了用左手用筷子和握笔，真怕他从此变成一个左撇子。在大多数家长心中左撇子可不是一个好习惯，容易让孩子显得与众不同，担心孩子会因此被小伙伴当做"异类"。

为了帮孩子改正这个毛病家长们没少操心，只不过在大人们努力的效果往往不是很理想。毕竟习惯成自然，惯性的力量最为强大。很多家长难免有些沉不住气，变本加厉要求孩子换用右手。

其实孩子喜欢用左手还是右手是一个下意识地行为，习惯用右手的孩子大多生来如此。而且左撇子对于学习和生活并没有多大影响，不能当把这种习惯当成缺陷。左撇子本身是无可厚非的，家长应尊重孩子的用手习惯，即使强求也只会徒劳无功。

还有一点很重要，千万不要因为孩子的左撇子而去责怪甚至嘲笑他。这样做很容易伤害他的自信心，孩子可能因此而产生自卑情绪甚至是逆反心理。对于类似左撇子之类无伤大雅的小毛病家长大可泰然处之。

除了左撇子之外每个孩子或多或少都会有一些"坏"习惯，例如喜欢说脏话、乱扔果皮等等。对于这些可影响孩子一生的毛病家长不能放任不管，必须在初见端倪之时就加以引导，以免孩子越陷越深。

要如何做才能帮助孩子改掉身上的坏习惯呢？

首先，孩子的好习惯在于养成而坏习惯源于纵容。要让孩子意识到自己的行为是错误的。家长可以直截了当地指岀他的错误之处，例如告诉他说脏话对别人不尊重，多教孩子说"谢谢"和"对不起"；告诉孩子乱扔垃圾会给别人带来困扰，垃圾应当扔进垃圾桶等等。

其次，要找到诱使孩子做岀这些行为的源头。儿童的世界就像白纸一张，孩子不会平白无故就产生这些不良的想法和行为，只可能从周边人的行为中学习和模仿来的。孩子最亲近家人和小伙伴是最容易影响到孩子行为的两大因素。

家长要学会自省，检讨自己本时的接人待物是不是有不妥之处影响到了孩子。如果根源在家长身上，家长就要从改掉自己的这些坏毛病做起，先正其身再谈教子。如果原因出自平时一起玩闹的"问题"小朋友，可以与他的家长或者老师进行沟通，帮助他们一起改掉身上的毛病。如果沟通失败，那只能尽量给孩子换个新玩伴了。