【孙灵湘】青春不迷茫 ——读《蟋蟀也吃兴奋剂》有感
青春不迷茫
——读《蟋蟀也吃兴奋剂》有感
福清实验小学五年二班 孙灵湘
指导老师:王秀云
青春是生命的童话,似梦幻般游离;青春是枚青涩的果子,乍甜还苦;青春是成长的阵痛,亦喜亦悲……
这是一本有关青春的文学故事,它为内心孤独的青少年寻找共鸣,为失去方向的孩子拨开云雾,它道出了“难搞”孩子藏在乖张中的温情,揭示了青少年“任性”背后的骄傲和坚持。
我如获珍宝地捧着这本书,仔细阅读里面每一个精彩的故事,当我看到《蟋蟀也吃兴奋剂》这个故事时,心中久久不能平静,因为校长让同学们看的电视剧太无聊,于是“年级四强”中的三强决定报复校长,破坏校长的电视天线,可是,没有参加的袁新强却被大家认为是嫌疑犯。到了最后,证明他清白的不是年级三强,而是最不受同学喜欢的黄一鸣。
这个故事引发了我的深思,当袁新强被冤枉时,他的朋友年级三强不但没有站出来承担责任,反而因为害怕惩罚,将责任推卸到袁新强头上。这是多么自私的行为啊!我们设想一下:如果所有的人都那么自私,那我们的生活将会变成什么样呢?当老人摔倒,因害怕骗局而不敢上前给予帮助;当朋友上门求借物件,因担心物件有损而拒之门外;为了自己的利益而出卖朋友;达到目的后马上过河拆桥……这是多么可怕的行为呀!
当我读到《两个小偷的奇遇》时,更是感慨万千,这个故事讲述的是:两个小偷去W国旅游的途中,遇到了和他们相反的职业——小手。最终小偷被感化了,也做了小手。
你一定会问:小手是什么职业?小偷是偷偷摸摸从别人包里偷钱,那么小手就是偷偷摸摸往别人包里放钱。那为什么还要偷偷摸摸呢?直接给他不行吗?当然,这样做是为了顾及别人的尊严。
这不正是现代版的雷锋精神吗?——做好事不留名。有道是:“善行如雨,润物无声”,我不由得想起了浙江大学的资助形式,学校“行善”时,把贫困生聚集在一个房间,统一发放助学金。学校的出发点是好的,但这样做却伤害了学生的自尊,因为这种形式,无疑向众人表明我们是贫困生,是社会的底层阶级。后来,学校认识到这一方式的不妥,改变了资助方式,直接把钱打到学生的卡里。这种做法既能保护学生的自尊,又能让他们更自信地完成学业。
是啊!雷锋精神之所以会被代代传颂,经久不衰,就是因为雷锋给这个世界的无私奉献。现代版的雷锋精神不但是无私的,而且是人性的,更是让我们的青春不迷茫。
现在是社会主义新时代,新中国的青少年不要做年级三强的“自私郎”,应做雷锋精神的“好儿郎”!让我们的青春不迷茫,绽放出万丈光芒!