【辉光日新1009】航拍夜暮下的月湖公园周边（昨日笔记）

“V”习惯

为者常成，行者常至。知行合一。

每天读（听）书不少于30分钟

遇到烦心事及时转念

对自己微笑3秒钟

每天锻炼一小时

健康生活一辈子

好久没有好看的晴天丽日、蓝天白云了。虽然说不寻常的风景都是在异常的天气下，但是变幻无常的天气，着实让心情也有点......好在一切很快就会好起来了！找了几张以前的航拍的月湖公园周边的夜景，回望过去、展望未来！

冬天到了，春天还会远吗？

夜幕降临，黎明还会远吗？

静待希望的曙光照亮大地、温暖心田！

昨天的培训笔记：

具体的讲课内容，有了课件，变得不那么着急整理了！那就再等几天，留待日后慢慢消化、系统整理吧！今天整理一下手写的摘要及体会：

孩子出现问题的本身并不是问题，如何看待、处理才是问题。任何问题，都可以从家长身上找到根源；任何问题，也总会有多种处理解决办法；怎么处理从来都不是唯一的，而在于个人的选择。

你挑着担，我牵着马。《西游记》中你和我往往都是一个人——沙僧。我昨天的测试是绿色，今天中午醒来无事又测了一遍，是好为人师的蓝色。所以前几天老师讲的对：这些测试量表只是评估，千万不要当成诊断。人的情绪是会随着外界环境的影响而变化的，所以结果的变化完全正常。

在“原生家庭的夫妻共舞”中，老师指出：“长辈不要讨好孩子。”“孩子对家庭是最忠诚的。”老师在孩子各个阶段的作用，老师不是亲人，但可以让孩子有安全感。孩子进入青春期后叛逆、早恋，甚至自伤、自残、自杀，往往是家庭出了问题，是孩子对家庭关系紧张的控诉和抗争，要感知行为背后的心理，如果家长仅仅从孩子的身上找原因、进行“治疗”，后果会很严重！

没有一滴眼泪是为他人而流的。是因为看到的、接触到的等触动了自己。眼泪都是为自己流的。

人在被指责、训斥或感到有危险的时候，就会有本能的抵御、对抗。在被指责的时候，是听不到具体内容的，孩子会自动防御、自我保护。所以要少批评，多表扬，起码应心平气和地交流、指出问题，才会被接受、有效果。

做事仅凭一腔热血，在不被理解、不被接纳、没有回馈，甚至被误解的时候容易导致自我否定。所以，做公益也要理性地去做。我们陪伴孩子，不是我们给了孩子什么，而是孩子唤醒了我们的天性，给我们快乐，让我们看到希望的曙光。志愿者付出的不是简单的爱，而是理性的尊重，有边界的爱。志愿者的陪伴，不是付出，而是获得，获得被接纳、被需要，获得快乐和福报。

丧礼都是做给活人看的，有时候之所以心甘心愿地去做，就是为了让自己接受丧失。