程洁老师《西江月·夜行黄沙道中》

一、课前交流：说说最近让自己开心的事

二、欣赏辛弃疾《清平乐·村居》

三、齐读课题：读了课题，你知道了什么

四、介绍黄沙及写作背景

五、初读课文

1、老师配乐范读课文

2、自由读课文，读准字音

3、指名读课文

4、强调见字读音

5、再读课文

6、再指名读课文

7、强调停顿：七八个星/天外，两三点雨/山前

8、全班齐读课文

六、辛弃疾的这一次夜行经历能读懂吗？我们再一次走进他的这一次夜行，板书：行

1、出示学习要求，指名读：默读这首词，结合词句，想象画面，用自己的话说一说辛弃疾夜行的所见所闻。

2、指名说说自己印象最深的画面

3、熟读第一句（指名读--齐读），想象画面：这月是怎么的月？这风是怎样的风？

4、夜行的最后发现什么？指名上台指着图画说一说

5、练习想象画面读课文--指名读

6、对比阅读：《宿建德江》和这首词表达的感情，板书：情

7、这首词中的“情”在哪里？自己默读，找一找，圈一圈，然后四人小组交流

8、指名回答：稻花香里说丰年，听取蛙声一片（高兴）

1）结合背景资料理解

2）板书：稼轩

3）指导朗读

4）齐读

9、指名回答：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（愉悦，美好）

1）齐读

2）小结

10、指名回答：七八个星天外，两三点雨山前。（喜悦）

11、指名回答：旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

12、小结：熟悉的茅店为何忽见？

七、熟读课文--指名配乐朗诵--练习背诵

八、看图背诵并默写：明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉，书写正确，行款整齐

九、总结课堂