校园人物凿壁借光铜雕

凿壁偷光是一个汉语成语，出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，终成一代文学家的故事。现用来形容家贫而读书刻苦的人。在西汉，有一个非常贫困的小孩，名字叫匡衡，他很热爱学习，但是因为家里贫穷，白天要下地劳动，只有晚上才有时间看书学习，但到了晚上天黑什么都看不清，家里也买不起油灯，在机缘巧合的情况下，看到邻居房屋透近的光亮，所以匡衡借光读书。但最终还是被邻居发现，邻居不是太友好，恶意挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡是比较有志气的，所以在邻居墙上凿了个小洞，借光读书，日复一日，匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
学校铜雕是学校文化的一个重要的装饰品，在很多学校中，都建设或摆设着或多或少的铜雕像，有的是人物性铜雕，有的是寓意性铜雕，有的是装饰性铜雕等等。而且学校铜雕可以经受得住日晒雨淋，风吹雨打，质量上肯定是有一定的保证的。而铜雕本身就具有很重要的励志价值，在校园摆放这些铜雕，可以使校园充满了一道亮色的风景线，以丰富了师生的精神生活。学校是接受教育的场所，摆设着这么几个具有意义非凡的铜雕当风景线，不仅可以提高师生们的精神和文化水准，同时也可以在审美上给予师生们美的感觉。学校铜雕，可以让师生们通过它们自身的经历和历史故事中得到一些经验与启发，并在潜移默化中提高师生的综合素质，从而达到了教育的目的。