张治平：睡觉引起的风波
江苏省丁沟中学 张治平
教师这碗饭越来越不好吃，作为班主任更是如此。你操碎了心，到头来或许老鼠进风箱——两头受气。有时真想一甩了之，可这样我不就成了个无责任感的人了吗？有时欲睁一只眼闭一只眼啊，可我又不是那样的人。于是，时不时在给自己添堵。
今日上午第一节课我路过本班窗口，驻足发现有两人睡觉，于是心中顿时涌起怒火。班上常有人上课瞌睡和睡觉，我已多次提醒，并加以惩罚，现象大有好转，但不料仍有人顶风作案。此时我非常恼火，恨不得直接冲进教室揪出睡觉的人。再想想昨天语文老师反映W同学上课睡觉，以及班级日志上的记录，心中更是愤怒和无奈。愤怒的是还有人睡觉，无奈的是已经多采取措施有些人还是如此，已经是非人力能为。好不容易等到第一节课下，我带着一腔怒火到班上，愤愤地说：“昨天语文课有一个人睡觉，今天第一节课有两个人睡觉，我不点名，底下一节课站着上课，要不就晚自习不要上了！”大意是这样。全班很多人愣愣地看着我；我想，下节课应该会有人站的，因为我觉得我够生气了。
第二节课上我去看了下，两人站起来了，可其中有一人不是我发现的，可见这位同学敬畏之心，为人老实。可还有两位该站的没站。于是我盯着坐在窗口的G姓同学几秒钟，我就去上课了。我不确定他有无领会我的意思。
待到跑操小结后，我问起此事。G姓同学说自己站起来了，全班同学都作了证。我转而严肃地问：“昨天睡觉的同学怎么没站？”没人应承。我觉得这位W姓同学太不像话了：明明睡觉了，却直至此时还不主动承认。于是我倒数三十，希望他主动站出。数到二十几，他终于举手了。我问他课上为何不站，没想他却说“你说昨天睡觉的不算”，所以他就没站。我实在忍无可忍了，但还是忍着怒火问身边的几位同学：“我这样说了吗？”几个人都否定了，然而W同学也说：“我也能找到证明你这样说的人。”接着他就点了两名同学替他证明，但这两名同学并没有表态。“没人敢出来帮我说话，这正常，因为你是班主任，他们怕你。”W不服气地说。
后来，我们转移到办公室。W笃定我说了“昨天睡觉的不算”的话，我则甚至发誓说没有这样说。W看上去很委屈。
怎么办呢？各说各的，总不是个事，那就让学生来评判吧。回到班级，我要求全班同学写下我说的原话，并当全班面说：“如果我说错了，我当众向w同学道歉！”收上同学们的纸条，我看都没看，直接让W自己看。最终，他找出十几张认为我说“昨天睡觉的不算”的，像是找到救命稻草，并认为，“还有一些同学是惧怕我，没说真话”。
此时，我倒十分冷静，不再那么愤怒。
我是否那样说已不重要，毕竟一大部分同学站在我这边。也许确如w姓同学所说，我是班主任，有一些同学不敢说真话。但我坚信，真理掌握在大部分人手里，大部分人是理解我这个班主任良苦用心的。有此，我心足矣！还有什么不坦然、欣然的呢？至于那十几名同学是真听到我说“昨天睡觉的不算”的吗，他们是真的勇士吗，也都不重要了，我不想再追问下去了。我于是当着全班面向W道了谦。至此这一由睡觉引起的风波宣告结束。
而且，我完全可以不道歉，可以直接找来w的家长，可是，那样他本人会心悦诚服吗？全班同学又会如何感想呢？我只想给彼此一个机会，给全班一个消停纠纷的学习环境，但愿他能明白。我想，我还算是一个有良心的、有宽容心的老师，但我不愿出现“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”的局面。
10、14
【注】作者张治平，丁沟中学2017届高三（14）班班主任。
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