送教路上

路上

送

教

许艳丽

宿州市特殊教育中心

一大早，天才蒙蒙亮，初升的朝阳，已经将红色的霞光撒向大地。我们送教组的成员，此时早已聚集在集合地，准备一天的送教活动。

车子出发了，朝向目的地驶去，每次送教，我们的心情都是沉重的，想想那些可怜的孩子，生活的不幸让他们不能像正常孩子那样，坐在宽敞明亮的教室里，学习丰富多彩的课程，不能像普通孩子那样，自由奔跑在绿茵茵的足球场上，快乐的跑跳，兴奋的呼喊，释放本属于他们这个年龄的天性。我们的心怎么也高兴不起来。

薄雾像细纱一样笼罩着初秋的洪河路，车子行驶的不快，可以让我们更清楚地看到这宽阔马路及周边的景观。在这条快速通道上，丝毫见不到四季的变化，虽已入秋，但是，树木依然葱茏，展现着它一年四季固守不变的本色，路中间的绿化带，整整齐齐，除了绿色的香樟，浓黑的冬青，时不时红色的石楠点缀着它的美，让人看着赏心悦目。

穿过洪河路，车子驶入二徐路，路面瞬即变窄了许多，同样是柏油路，依然平稳，坐在车子里，让人感觉不到差异。而此时的天空已经完全呈现了出来，阳光暖暖地照在大自然的每一个角落。

再行驶半个小时的路程，车子驶入村庄，我们送教学生所在的村庄到了。初秋的村庄，并没有因为即将面临秋收而变得热闹，犹如一往的沉静。因为刚刚下过雨，除了铺到村头的水泥路之外，村子里的土路一片泥泞，车子进不去，我们唯有拿着教具以及送教的品走向学生小杰的家。

同样是路，刚才还是宽阔的六车道柏油马路，而现在却是满是泥水，没有下脚之地的泥水路，不免让人心生无限感慨。也许这就是生活，生命的路是不同的，每一人注定要走不同的路，对于那些残疾孩子，生命的坎坷，让他们无奈地选择了一条艰难的泥水路，而我们能够做到的或许就是在这片泥水路上插上路标，让他们在艰难之中，不至于迷失人生的方向。

很快来到送教学生小杰的家，一片低矮的房屋，在周边群立的二层小楼之间，更显穷酸，每一个残疾孩子背后都有一个不幸的家庭，可以想见，一家人为了这一位残疾孩子操碎了多少心，承受着多少痛苦。

为了支撑这个家，小杰的父母常年在外打工，在遥远的城市里，通过自己的苦力，换取微薄的辛苦钱。他们一年很少回家，几乎与家断了联系，大约他们也是在用这样的方式逃避眼前的痛苦吧！

因此，照顾小杰的责任完全落在了爷爷、奶奶的身上，爷爷奶奶如今年龄也老了，岁月的艰难已经让他们的头发变得花白，腰杆不再从前那样硬朗。小杰常年坐在轮椅上，爷爷奶奶不离不弃地照顾着他的孙子，并没有因为小杰残疾而有半点厌弃，反而，更加予以疼爱。

乡下老人的话不多，再次见到我们，都是那句重复的话：“我们可碰到好人了，真不知道怎么谢你们呀！”每每听到这句话，我们心里总不是滋味，送教是我们职责，我们只是替社会履行了教育残疾孩子的责任，又怎能承受得起这位白发苍苍的老人如此的感谢？

根据个性化辅导方案，我们分工配合，通过直观教具对孩子实施教学活动，小杰的表现，一次比一次好，我们能够明显感受到他的变化，这多多少少让我们欣慰而自豪。

临走之时，我们送给小杰一套校服，小杰的奶奶拉着我的手说：“这是这孩子是长这么大穿的第一身新衣服呀！”一句话，让我们的泪水涟涟。

踏过泥水路，辗转来到村头的水泥路，回头再看，两位老人推着轮椅，依然在门口向我们招手......