​【绘本介绍】小鸡球球藏猫猫

【绘本介绍】小鸡球球藏猫猫

梁英莲

恩平市特殊教育学校

绘本介绍：

绘本《小鸡球球藏猫猫》作者是日本的入山智，翻译是崔维燕，长江少年儿童出版社出版。

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教学目标：

知识与技能：

1、 指认或命名小鸡、小牛、小猫、小狗、小狗、小猪；

2、 通过阅读故事，回答出几种小动物藏在了哪里；

3、 通过锻炼学生的观察能力，初步辨认出小猫、小狗、小猪、小牛这几种小动物的特征；

4、 朗读故事，让孩子感受优美的语言；

过程与方法：

通过直观、引导及实践的教学方式让学生理解简单的故事情节；

情感态度与价值观：

1、 通过讲述故事，引导孩子的好奇心，感受和朋友们一起玩耍的快乐；

2、 培养对阅读的兴趣，对美的感受力，丰富的想象力，对周围世界的认识能力。

教学重点：

1、 指认或命名小鸡、小牛、小猫、小狗、小狗、小猪，回答出几种小动物藏在了哪里；

2、 通过锻炼学生的观察能力，初步辨认出小猫、小狗、小猪、小牛这几种小动物的特征；

教学难点：

通过直观、引导及实践的教学方式让学生理解简单的故事情节；

教学准备：PPT、绘本故事录音

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教学过程

一、出示学习目标，激发阅读期待

同学们，我们今天学习的故事是《小鸡球球藏猫猫》。我们先来看看学习目标。

学习目标：

· 指认小鸡、小牛、小猫、小羊、小狗、小猪；

· 初步辨认出小猫、小狗、小猪、小牛、小羊的特征；

· 通过阅读故事，回答出这些小动物藏在了哪里；

· 朗读故事，让我们感受优美的语言。

二、看绘本，听故事录音

一边听故事，一边看绘本图片。

三、总结

今天，我们看的绘本是《小鸡球球藏猫猫》。同学们，看了这个故事，你们能认出故事里的小动物了吗？平时，我们要多多注意观察周围的事物，多多发挥你们的想象力，更好地认识我们的世界。

我们还要和朋友们一起玩，感受和朋友们一起的快乐，这样我们会更加幸福哦。

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