咖啡飘过，紫藤花瀑‖文/明芽

咖啡飘过，紫藤花瀑

高中时的教室后面生长着几棵苍老的树，已经很老很老了，可叶子却越长越绿了，绿得油亮，绿得流动。我坐在教室的另一侧，常常穿过一整个班级，望见窗外的世界——满目的绿。如有紫色在窗外流溢，一定是密密匝匝的花骨朵在交头接耳，轻声诉说着梦幻的秘密——四月裂帛。四月里，在最后一百天的征程里，大家都爱聚在窗边接水、泡咖啡，窗外就是开得热烈的紫藤花瀑。咖啡散发着轻袅的热气，空气中氤氲芳香，交织着疲惫与焦虑，混杂着温暖和纯粹。

我也喜欢在清晨早读过后，冲上一杯咖啡，对着窗外的紫藤花瀑，一饮而尽，待一股暖流流入身体，活力满满地开始一天忙碌的学习。“一百天，最后一百天里，一定不能松懈，一定不能在最后的关头颓废、懈怠。”我在心中默念，嗯，深吸一口气，就让精神充沛的自己来开启这场伟大的冒险吧。

我回到座位，摊开笔记本，工工整整的字迹，仔仔细细的批注，课前的最后20分钟，把它全部记下来，这是第一遍，语文、英语的笔记我都会早晚各记一遍，反反复复记忆，纵然枯燥了些，但比起数理化还是比较容易的。一阵铃声响起，吵醒了窗外熟睡的花骨朵儿们，也让一个个困倦的脑袋从课桌上抬起来了，这时准会有一阵咖啡的香味飘过。长发的、短发的、扎马尾的、留刘海的，密密匝匝的、黑漆漆的一个班级又苏醒了。目不转睛地盯着黑板，手里握着笔，嘴里念叨着讲解的内容，脑子里思索着问

题，我很庆幸，能在这样的班级里学习，大家都是如此的专注，我们都在并肩战斗着。

课间，大家都维持着安静的学习氛围，空气很安静，外面的花儿也很安静，默默地注视着教室里的少年：有的趴着睡觉，有的耐心地跟同学讲题，而我在埋头做题，一道不会，先放着不去纠结，下一道、下下一道……总有我会的题目。而后把实在想不出的难题记下来做整理。不再过分沉溺于做不出题的挫败感，每一道难题总是蕴含着学习的机会，这样的难题我都记录下来，拆分知识点，把步骤弄清楚，找出类似的题目多练习，总会有进步的。我能彻底走出挫败的阴影吗?不是的，但在日益良好的心态下，我懂得了进步比成功更重要，挫折是成长的契机，进而期待着黎明的光辉，于是更加坚定地走好脚下的路。

午间自习，我总爱跑去窗边占座，在绿荫中，在紫藤花瀑下，静静地学习。于是就在静默中，任思维在脑中盘旋，任笔头在草稿纸上肆意书写，时时会有做不出题、卡壳的时候，冥思苦想不可得，难免郁闷，但所幸的是，有咖啡相伴，有紫藤花瀑，支撑起我贫瘠的高三生活。在荒芜的荒原中，有浓郁的咖啡香气，有茂盛而欢腾的紫藤花瀑，这一切都在午休时贯穿进我的梦里，一次又一次，点缀着平凡而单调的高三生活。

晚自习，窗外夜色深厚，紫藤上的花悄悄歇夜，教室里只剩下“沙沙”的声音——又是考试，三天一小考，五天一大考，早已习以为常，虽然表面上平静如水，但内心早已泛起了波澜。担心

题目不会做，担心自己会算错，担心考试时间不够……担心的总是太多太多，复杂的心绪像盘曲的藤蔓，烦恼与压力随之而来。我并非学霸，和广大中等生一样，成绩总是伴随着考试的汹涌波涛浮沉变换。考试惯例，总会在第二天清早就公布成绩，在一双双张望成绩的眼中，闪烁着或喜或悲的眼神。高三的最后一百天里，任何一次成绩的下滑，都会触动考生们敏感的神经。“不以物喜，不以己悲。”我在心中一遍遍告诉自己，要尽可能地剥离情绪，投入到学习中去，错题可以再改，改后应该反思，应该解决问题，应该尽其所能地在下一次考试中做对。慢慢地，在一次次考试的锤炼中，错题集越变越厚，复习的知识点也越来越多，总结的笔记也都一一记下来了，我的基础越来越好，成绩越来越稳定，常常都是班级第一名。但我清楚地知道班级的整体情况，老师也提醒我眼光要放长远，应该在全校、全市里面客观地评价自己的成绩，我能做的，仍然是“不以物喜，不以己悲”，在茫茫无边的学海中，乘一叶扁舟，乘风破浪，直挂云帆。

后来，临近一场相当重要的考试，我决定冲刺一把，每天六点起床跑步，扫除了困意就回教室学习，每天做一套理综试卷，把错题整理之后就复习知识点，数学有时做两张、三张卷子也不觉得乏味，老师课上讲的知识我都有做笔记，不会的题目在老师和同学的帮助下也慢慢弄懂了，积累知识点的过程让人踏实、理智。那时常常凌晨睡觉，神奇的是第二天依然精力充沛，没有了倦意，我便加快速度，抓紧复习，一时间忙得忘记了窗外的风景。

最后考试结果出来，我考进了全校前十，避开了班上同学艳羡的眼光，内向的我望向了窗外的紫藤，一地落红，如雪缤纷，曾经蓊蓊郁郁在枝头，如今飘飘洒洒栖于地。她仿佛在认真地告诉我，她曾在无数个风雨的夜晚，默默地守护这一树繁花；她曾是那么热烈而真切地活过，努力让生命焕发光彩。

此景可待成追忆，人已远去，花继续开，希望年年都有灿烂的紫藤花瀑，希望年年的少年都能乘风破浪得其所愿。而此时我的桌上，又放上了一杯咖啡，幽幽地飘散着浓郁的芳香。