学生习作|伊琳《过桥》
在秋天的森林里，金黄色的树叶随风摆动，慢慢地飘落下来。一片叶子漂到了平静的湖面上，荡起了一圈圈波纹。水中散落着一些大大小小的石块。为这一池溪水，更添了一些活力。那片叶子飘呀飘，停在石头边上，灰白色的石头和木块，组成了一条可以通往对岸的小木桥
桥上有一家人，正在过桥。身穿粉色上衣，雪白裙子的小女孩儿双目无神，应该是看不见吧，所以有些畏惧地站在木桥上一动不动。小女孩儿的身前的小溪里有一个小男孩，头戴草帽，身穿白色上衣和黑棕色背带裤。卷起裤腿站在水中，手上还拿着一根手杖。我猜应该是小女孩儿的弟弟。他用自己的右手牢牢地牵住失明的姐姐，好似在说:“姐姐，你看，我都站在水里了，水很浅，不要怕，慢慢地和我一起向前走。”小女孩儿的身后有一位男子。他头戴灰色帽子，身穿棕色衣服和灰色裤子，一定是小女孩儿的爸爸了。他扶着小女孩儿的另一只手，语气温和地鼓励道：“女儿，加油啊……对！向前……不急……慢点儿……对！”
一位穿蓝色衣服的女士靠在桥头的木桩上，面带微笑地看着小木桥上的三人。那就是小女孩儿的妈妈，她正在用声音鼓励自己的女儿:“孩子，你听，小鸟在唱歌呢，快来听听。快来，你有没有闻到小草的香气？大山的味道？对，慢慢地向前走，勇敢一些，妈妈在桥头等着你！”
这幅画中的一家人正在过桥，画家不仅画出了秋天森林中的美景以及一家人过桥的情景，更画出了一家人之间互相关心，彼此照顾的温馨画面
教师点评：
看图写文章其实并不简单，尤其对三年级小朋友来说。作者能有条理地再现图画内容，现写景色，接着写人物，最后把感受写出来，条理清晰。景色描写能结合画面内容做合理的想象，语句优美。人物描写重点吧过桥内容再现出来，小作者能展开合理的联想，把人物之间的关系写出来，同时能观察人物的外貌、动作、神态，结合语言描写进行想象，非常精彩。
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