12年寒窗,我能许诺给孩子什么?

其实我自己在高中教过书,来北京之后,进入一对一辅导行业,后来从事网络教育,再后来接触家庭教育,现在觉得如果要引领孩子,就要自己不断成长,所以在进行一些自我探索和认知探究。
但当自己有孩子之后,甚至于有了二胎之后,教育孩子当中的所有的问题还是会出现,全都出现了,也会焦虑,甚至于迷茫,真的都有!
老大幼儿园入园不适应,感冒了发烧了呀!孩子上小学作业的问题了,平板使用了,眼睛呀,锻炼身体呀,兴趣班呢,甚至于有了二胎之后,如何处理她们之间的矛盾呀等等,等等,这些问题和一些妈妈们聊起来很有共鸣哈,“对对对,我们家也有呢!”
那接触了所有的教育形式之后,虽然全职,试着不断地自我探究,不断学习的好处就是,当我自己陷入一个具体问题的时候,我会试着跳出来,慢慢找寻到问题的本质。
其实,我们看孩子,没有比这一代孩子更苦的了,每天六点多钟起来,背着小包去上班,上班就是完成作业,被检查,被批评。据说,中国的孩子,每受到一次表扬的同时,至少受到六次以上的批评。下午四五点钟下班之后,拿着包,带着需要加班的作业回来。好不容易熬到周末,还得去别的公司去兼职干活,干的活差不多,一干就得干12年呢,没有任何收益!那干了这12年,我能告诉孩子是为了什么嘛?似乎还不那么确定和肯定!
为了未来幸福的生活?还是为了一个更高的人生目标?家长和老师学校许诺给孩子的东西,其实在若干年后,有多少可以兑现?很少,几乎全都无法兑现!
为啥不能兑现?因为时代变了,我们并不能确定我们的孩子未来面对的环境是什么样的!
我们学校教育当中的作业,考试,分数,文凭这些东西的保质期很短暂。
家长和孩子活在完全不同的世界里,家长拍着胸脯说,来来来,我给你规划下,你就按照我说的来,你真的能预测到未来是什么样的吗?我没那么大的把握!
如果不能,那还不如给孩子提供更多成长的空间和机会,不去干扰是否更好?
想想我自己,我属于兢兢业业的那种,但长大后发现,那些在大学里不学无术,甚至于整天逍遥快活的同学,在未来竟然比自己过得好多了,心理不平衡吧!价值观有瞬间崩坍的感觉吧?我们的孩子也一样!
当他们待在父母画地为牢的那么大点儿的空间里,辛苦工作了12年,甚至更久,出来后发现这个世界完全不是家长说的那样的!孩子也一样会崩溃的!
我们真的很难预料未来是什么样的,20年,30年之后,我们现在的很多职业都会消失掉,就像我们小区门口,大家天天抱怨的这个保安的问题,其实这个在科技领域早就解决了,他们这个行业未来一定会消失的。之前我们一直觉得好的职业金融,银行,电力等也是如此,都在衰退,裁员!
孩子不属于现在,他们是未来的,我们是给孩子提供未来的,不要站在当下去看未来,我们更应该站在未来来审视自己的当下,想想,当我们的孩子长大了,20年后,我给她提供的东西,是否还有用,她那个时候感激我多一些,还是埋怨我多一些呢?
比如意义感,人文精神,会玩,整合能力等,未来还是很重要的。你很优秀,做出的东西很有用,但不好玩,谁会买你的产品呀?
你满腹经纶,但没人愿意跟你合作,又有什么用呢?
未来一直在变,而关注那些不变的东西是否更有意义?
一个不那么容易生气的脾气。一个不那么容易嫉妒的习惯。一个觉得自己不那么了不起的习惯。一个随时愿意倾听别人需求的习惯。一个相信总有一股力量超越个人,一个信仰的习惯,它是可以穿越时空的……
(听一个讲座有感)

(晚饭后遛弯,姐姐帮我和她爸拍照)


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后记:

我:小狗头妈妈,曾任高中语文教师,目前全职主妇。在家庭教育圈浸泡十年之久的从业者和爱好者,同时致力于个人心灵的探究和成长……

老公:小狗头爸爸,孩子的大玩伴,目前在做保险经纪人。

姐姐:八岁,二年级的小辣椒。小时候给自己起名“小狗头”,公号也因此得名。

妹妹:小小狗头,一岁十一个月,超有自己想法的妞。

把繁琐的生活点滴和心路历程尽量如实呈现,所以我们在面对任何一个生活瞬间,或者是教育孩子的瞬间,很多都是出于本能的反应,这些不足以成为教育孩子的范本,只是我们自己生活痕迹的留念。

这些琐碎的生活对世界来说,毫无用处,而于我而言,这就是生活的全部了。

我记录着,反思着,同时也审视着自己和自己的生活。

和老公一起分享,以后是姐姐,再以后的以后是妹妹,我期盼着在一个阴雨的午后,我们一起打开一篇文字,聊起曾经的趣事,彼此会心,禁不住开怀大笑……

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