孩子成长中常见的16个教育问题及攻略

蓝蓝念叨

本期,我们精选了一些教育攻略,汇总了孩子成长中常见的一些问题,希望对您有所帮助!

#关于品德

对于人格的完善和道德品质的优良,不管是家长还是老师,都应该首先关注。

正确的世界观、价值观,爱国情怀和集体意识;社会公德和责任感,良好的学习态度和学习习惯,创新精神;积极向上的生活态度,自尊、自信、自律、自强;应对困难和挫折的能力,团结协作,尊重他人,甘于付出——这些,都比分数要重要得多。

如果孩子在以上任何一个方面有问题,即使分数再高也不值得骄傲。这是我们教育孩子的基础原则。

#关于分数

越想让孩子获得理想的分数,就越别抓住具体的分数不放。

对于孩子来说,经历一次考试,就如同战士在硝烟弥漫的现场上打了一次冲锋,已是身心俱疲。此时,他们需要的是物质和精神上的安慰,而决不是简单的居高临下的训斥。

#关于专注

每一个家长都希望自己的孩子成绩优秀,孩子的考试分数甚至已经成为决定家庭幸福指数的重要指标。岂不知,学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注力和强烈的求知欲。

那些“学霸”们上课、作业、自习时全神贯注,他们也从不在学习以外的事情分心。相反,那些手机不离手、听到窗外有一点异动就东张西望、蝴蝶来了捉蝴蝶,蜻蜓来了捉蜻蜓的同学,他们的考试分数绝不会排到前面。

家长应该自己观察,再向老师了解,自己的孩子是否学习不够专注。如果是,那家长可得下些功夫了。

#上课发言

上课是否积极举手发言,对于成绩的影响很大。一般说来,每个举手的同学,在举手之前,都是对老师提出的问题进行了积极的思考,并且有了答案(尽管这个答案不一定完全正确)。

在举手等待老师提问的时间,他仍然在思考,如果老师问到自己,应该如何回答,而一旦发言,就又得到了一次表达训练的机会。可以确定的是,没有准备发言的同学,在一定程度上放弃了对于每个人来说都很宝贵的机会。

至于没有进行认真而缜密的思考就举手争取发言的同学,那是“闹腾”,不在此例。

#关于困难

培养孩子克服困难的坚强意志,不但是取得优异成绩的精神基础,对于漫长的一生来说,更是至关重要。

学习犹如爬山,既很辛苦,还不定遇到什么沟坎,没有坚强的意志,是很难观赏到顶峰的无限风光的。一节课下来,往往有似是而非的问题困扰着孩子们,好像有些懂了,其实并不尽然。对此,那些意志坚强的孩子,往往表现出不弄懂决不罢休的尽头。

如果自己的孩子一遇有难题就放过,那可要动动脑筋,看看怎么让孩子也坚强起来,否则,跟他要分数,就是一句空话。

#关于与老师的沟通

每个成绩优秀,各方面均表现良好的学生,他们的家长都与老师保持着健康而良好的沟通。他们从内心里尊重老师,当然也尊重老师的劳动,但不用物质去玷污教育的神圣。

老师如果收了家长的礼,在面对孩子的时候,会左右为难下不了手;孩子如果知道家长给老师行贿,他们不但无法面对家长,更重要的是,曾经很美丽的老师,在他们心中威信会一落千丈——贿赂老师,是一件很愚蠢的事情。

如果真的尊重老师,每一个家长都会想出纯净健康的与老师沟通的方式。

#关于“比”

许多家长,在看到孩子试卷上的分数以后,会情不自禁训斥地对比。

殊不知,这样的攀比,对孩子自信心的打击是非常沉重的,久而久之,他们会产生自卑感,真的认为自己什么都不行了。从这个意义上说,如果你的孩子真的不优秀,那也是家长一手造成的。

所以,什么时候都不要拿自己孩子的短处与别人孩子的长处相比。

#关于家长会

各学校每学期都要召开一到两次(有的学校甚至召开三四次)家长会。届时,别以“忙”为借口轻易请假缺席,也许你觉得,学校给孩子上课就好了,折腾家长干什么?

实际上它很重要,重要到如果你不到会,可能要影响到孩子的进步!

家长不到会,会在老师的意识中留下不大重视孩子的印象——这可不是一件美妙的事情。会上,老师会传达很多信息,除了沟通学习成绩和状态以外,还要宣布有关规章,比如,不能带手机进校,别带太多零钱等等。事实证明,孩子在学校出现的问题,往往是家长没有与学校老师密切配合的结果。

#关于孩子犯错

学校是孩子学习的地方,也是他们犯错误的地方。当自己孩子的错误触犯了学校的规定,老师打来了电话,作为家长应持的态度,要是积极地配合!

可别站在孩子的立场上说学校老师的不是,那既显示出你缺乏涵养,更重要的是,会让孩子遇事不检讨自己,这会让他在后来的人生旅途上坎坷重重。

#关于班干部

有些家长为了让孩子集中精力学习,不同意他们去担任班干部。

此话听起来在理论上没有问题,一心一意学习以获得高分,会有什么错呢?实际上,学习成绩优秀的学生,在他任职的过程中,其组织协调能力、语言表达能力、处理复杂事情的能力都会得到提高,这些在今后的人生旅途上可比分数重要得多。

值得指出的是,在各种能力得到锻炼的同时,成绩很少受到负面影响,反而因为责任感的提升,促进了成绩的提高。

#关于青春期

孩子从小学进入初中后,也就意味着他进入了青春期。一家人加起来,也“斗争”不过一个青春期的孩子,因为,这个阶段,是孩子成长过程中的一个特殊阶段,类似于大人的更年期。

青春期的核心观点是——理解。在此基础上跟孩子平等交流,以欣赏的眼光看待孩子,即使他做得不好,成绩与你的要求有距离,你也先别责备,如果能像朋友那样坐下来聊聊最好不过。在聊的过程中,讲讲自己小时候的事情,春风化雨般对其进行感染,适时引导,方可达到目的,反之,他会与你背道而驰。

#关于是否上艺术班

如果孩子确实喜欢美术和音乐,具备一定的基础,而且家庭的经济条件不错,那么,选择学艺术倒是一个不错的选择。

但是,如果孩子就是因为成绩差,并没有艺术细胞,只是为了图个轻松,那就别由着孩子,请“软硬兼施”,想办法让他学习才是正道。

#关于手机

孩子上学要不要带手机,说起来也是个事,带吧,怕因为玩手机耽误学习;不带吧,又怕不能及时联系到孩子,心里惦记。

有太多因为手机而耽误正事的事例了。孩子们玩手机可比我们成年人灵巧多了,网上的那些内容比课本里、课堂上老师讲授的内容富有吸引力,手机在哪里,他们的心就在哪里,哪里还顾得上老师讲了些什么,留了些什么作业呢?

可以很客观地说,手机定会或多或少地影响到孩子的学习,对于自制力较低的孩子来说,其负面影响就更大一些。

#关于旅游

旅游的意义也许不是几句话可以说清楚,但至少我们得明白,它可以增加我们的人生阅历,可以增加与大自然接触的机会,可以对生活节奏进行调节,可以对紧张的学习进行缓冲,读万卷书,还要走万里路嘛。旅游的意义,日后定会在孩子身上体现出来。

#关于 “闲书”

上学,可不仅仅是做题,也不仅仅是只读语文、数学、英语那几本书,一个人精神长相,是需要大量的课外阅读做基础的,没有课外阅读的语文一定营养不良。

对于一些考试来说,读《红楼梦》是没有多大用处,因为老师早就明确了考试范围,其中不包含《红楼梦》,但从较长远来看,比如高考,有与没有大量阅读的同学,将会有明显区别:前者游刃有余;后者捉襟见肘——这是被无数事实所证明了的。

当然注意,请按照孩子自己的兴趣去选择阅读材料。

#关于表率

不论是家长或是老师,首先要把自己该做的事情做好。当你认真而专注地做好自己的事情,其实,就是给孩子进行教育,只是采取的方式是做,而不是说说而已——许多时候,做,要比说,作用更大。

有了父母作表率,孩子才能亲身体会到教育的力量。

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