（原创）科学实验室：小实验——蜡烛跷跷板
小实验——蜡烛跷跷板
实验者：初三八班 王艺凯
实验器材：蜡烛、两个大小一样的物体、两个小盘子、针
实验步骤：
1.将长蜡烛的两端剪掉一些蜡，使蜡烛的两头齐平且都露出烛芯。
2.用针从蜡烛的中心横穿过
3.将针的两端分别放在两个大小一样的物体，使蜡烛平行与桌面
4.点燃蜡烛两端
实验感悟：整个过程像个跷跷板，燃了一会，蜡烛几乎与桌面垂直，紧接着底端先灭了，我立即吹灭了另一端，又过了一会，蜡烛停止运动，但没平行于桌面，我觉得这是因为后灭的一根又滴了一滴蜡油，使其质量减少；
由此我猜想：蜡烛两端同时熄灭的话，最终蜡烛会平行于桌面。
在这里，聆听一线草根教师的教育心声！
辅导教师简介：潘书朋，中学物理教师，在《当代教育家》、《光明日报》、《中国教师报》、《中学物理》、《新课程评论》等国家、省级刊物、教育网站上发表教育教学论文50余篇。多年来一直致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。
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