(原创)专业成长:幸福就是守着孩子们好好过日子
在历经了那么多的风风雨雨之后,我需要静下心来重新思考自己今后的路该如何走下去。的确,自己和很多老师一样,一度被周围的名和利所困惑,似乎我们的教育教学就是为了各种荣誉称号,就会是为了晋升高一级职称。
在平日的教育教学中,我对于放下的理解就是:放下一切职称、荣誉。自己最大的财富就是孩子,最大的幸福还是来自孩子。自己已经从教22年了,依然在课堂上激情满满,丝毫没有什么所谓的职业倦怠感,就是在于我已经放下了那些困扰自己内心的名和利。
其实一个人的幸福指数不是用金钱和名利来衡量的,而是自己的一种内心感受。我的最大快乐就是在课堂上和孩子们一起探究物理知识。我对教师职业的幸福理解就是:教师的财富就是学生,教师的幸福就是孩子们的快乐成长。
为了能够真正走进孩子们的世界,走进孩子们的心灵,就要让自己始终拥有一颗“童心”,拥有“老顽童“的心态,才会让自己青春永驻。另外一个让自己幸福快乐的秘诀就是:帮助别人,快乐自己。
自从2015年9月28日,自己因为工作需要和组织安排,我被借调到了市区的实验中学工作,目前任教初三六个班的物理(377个学生),如今整整六个月过去了,自己每天都陶醉在和孩子们一起快乐学习物理,一起开心生活的日子里。尽管自己每天都在辛苦忙碌着,可是自己的内心是幸福快乐的,因为这段时间我才真正体会到:如何让自己过一种幸福完整的教育教学生活?那就是:幸福就是守着孩子们好好过日子,就是这么简单朴素。
记得在2015年新年之际,我曾经写过一片博文——“2015年,我们对教育还有多少期待?”,如今在回头想想今年自己走过的这不平凡的一年,自己有种醍醐灌顶的感觉。为何以往自己会如此地纠结,就是在于对于外界环境太过于奢求,期盼周围的教育环境会有所改变,周围的同行们会一起用心做教育。可是仔细想来,我们不可能改变目前还需要加以改进的教育教学环境,也不可能改变别人的行为,那就学着努力改变自己。
总之,在即将过去的2015年,自己经历得太多太多,在历经几番苦痛与挣扎之后,给自己带来是一个全新的自我,也明白如何让自己过上一种幸福完整的教育教学生活,那就是:放下一切名和利,守着孩子们好好过日子,智慧工作,快乐生活!
崭新的2016年,我会以更加饱满的激情去拥抱每一个快乐的日子,教育的春天已经到来,因为她已经深深植根于我的心田上。过去已经成为历史,未来还在无尽的期待之中,今天的路就在自己的脚下,我会始终牢记“身正学高,为人师表”的校训,以更加饱满的热情投入到自己毕生都将为之奋斗的教育事业之中去,只因我爱教育事业,我爱我的孩子们,我会在这三尺讲坛上坚守,只是为了心中那美丽的理想教育之梦——让我的孩子们感受物理之美。
为此,我给自己确定的每天“五个一工程”——
1.每天精心备好上好一节物理课;
2.每天思考并解决一个教育教学问题;
3.每天阅读或撰写一篇教育教学论文;
4.每天和一位家长或孩子进行一次真诚交流;
5.每天对于一天的教育教学生活进行梳理反思。
作者简介:潘书朋,中学物理教师,曲阜师范大学物理教育专业本科毕业,任教初中物理学科,担任物理教研组长。多次获市优质课、示范课,地级优质课,曾获市教学能手,市教学工作先进个人,市先进教研组长,山东省远程研修优秀学员、优秀研修组长等荣誉称号。在《中国教师报》、《中学物理》、《中学生报》等国家、省级报刊、杂志刊物、教育网站上发表教育教学论文40余篇,多次为市教学工作会议提供经验交流。
研究方向:让物理教学回归实验室
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