在教育孩子的道路上,家长永远别指着孩子能够自觉!小学初中家长必看

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孩子在成长和学习过程中,到底是靠自觉自律,还是靠父母管教和监督呢?在小教师看来孩子之所以是孩子,就在于他缺乏自觉性。

因此在教育的道路上,家长永远不要单纯指望孩子能“自觉”!

大家也都知道,我是一名线上教育老师,专注于语文和英语提分,在这个过程中,也接触了无数的家长和学生,也了解到了不少的教育故事。

随着这几年和家长打交道的过程中,我发现大多数家长对于孩子的教育其实都是非常心软的。

小学是培养孩子学习习惯、引导学习兴趣、构建知识体系最关键的时候,只要小学1-3年级这个阶段狠抓孩子的学习习惯。

包括阅读的习惯、预习的习惯、独立完成作业的习惯、课后复习的习惯、定期梳理和总结的习惯等等,这些都是非常重要的学习习惯,也必须在小学低年级阶段去培养。

如果孩子能够在三年级之前养成这些习惯,那么孩子整个小学阶段的学习成绩都不会差。因为这些习惯已经成了他生活中的一部分,这些习惯都会潜移默化地影响孩子的学习成绩。

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学霸与学渣的区别不在于智商,而在于学习习惯和学习效率。

很多家长找到我:“老师,我家孩子三年级,平时不爱读书,写作业也是磨磨蹭蹭,现在每次考试都只能拿七八十分,我改怎么办呢?”

“平时有培养孩子的学习习惯吗?有陪孩子一起阅读吗?会让孩子独立完成作业吗?”我反问到家长。

家长的回答无外乎两种:一是平时自己忙,没有时间陪孩子学习;而是自己文化程度不高,没办法辅导孩子的学习。

其实,对于低年级的孩子,家长真的不需要去给孩子讲解如何做题,如何拿高分,那些都是老师需要做的事情,家长只需要在孩子做作业的时候制定规则,制定时间,坐在孩子旁边看看书就行了。

很多家庭都是孩子在做作业,父母在一旁看电视,刷抖音,手机电视声音开得非常大,那孩子能够静下心来学习吗?

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我最近还遇到一个事情,一个初中生家长找到我,想要报我们的阅读理解专项课,在了解了孩子的学习情况之后,孩子也确实适合这个课程,因为孩子现在初二,主要是阅读理解差,加上初中时间也比较紧迫,并不适合线下的系统班,所以我推荐家长报名我们的课程。

这位家长一口回绝了我,说孩子现在上着网课,但是效果不理想,如果我们的课程便宜,就买来屯着,等孩子有空了在学,家里买了一大堆书籍和视频课程,但是孩子看都没看,全是家长自己在学。

我就纳闷了,到底是给孩子报课程,还是给自己报课程?

到底是孩子学习,还是家长学习?

很多家长在一些小事上从来不会尊重孩子的想法和意见,家长说什么就是什么,但是在学习这件事情上,尤其是要花钱报辅导班这件事上,却非常尊重孩子的意见,孩子说不喜欢,不想报,那就不报。

试想,有几个孩子是喜欢学习的呢?有几个孩子会主动要求家长给自己报课呢?

作为家长,应该明确孩子现阶段的学习情况,并为孩子制定相应的学习计划和规划,初中阶段,不是讲求兴趣的阶段,而是提分的阶段。

或许你现在的不忍心,到后面孩子面临中考,面临高考,面临找工作时,或许或反问您一句:“当初为什么不逼我好好学习?”

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真正有远见的父母,在教育孩子的道路上都不会指望孩子能自觉。

今年的高考成绩一出炉,广西理科状元杨晨煜马上“火”了。

他以语文140分,数学150分,英语150分,理综290分,总分730分的高分,打破了恢复高考以来广西理科总分最高分记录。

谈到儿子以高分夺得理科状元的头衔,杨晨煜的妈妈直言:“我觉得他会考好,但没想到他考得这么好。”

谈到养育孩子的经验,杨晨煜妈妈说:

'一定要在孩子没有自主思考能力时,监督养成习惯,但定型以后,后面的路就好走了。我们平时基本只管好他的后勤工作,他的课业我们就交给老师了,我们就不去打扰他。'

很认同杨妈妈的教育观念,在孩子没有自主思考能力的时候,做父母的一定要做好监督工作,培养孩子良好的学习习惯。

杨妈妈还提到监督孩子习惯养成的过程是很痛苦的,要时时刻刻地监督他、留意他。而且监督的过程中,父母自己也要自律,不能让孩子学习自己却在玩手机。

说到底,就是父母在培养孩子自觉性的时候,自己首先要以身作则,给孩子一个好的学习榜样。

有一个这么会教育孩子的妈妈,难怪杨晨煜能在众多考生中脱颖而出,成为高考状元。

如果不是杨妈妈在他不能自觉学习的阶段,逼他一把,监督他养成各种好的学习习惯,也不会有现在的他。

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孩子的自觉性培养,越早越好,因为自觉性的建立,是一个漫长复杂的过程,教育正常的话,至少也要到十五六岁,才能初步建立起来。

在此之前,孩子都不可能自觉地学习,必须要有成人的陪伴、督导以及管束。

有时候,家长教育孩子,也要“狠心“一点。

复旦大学教授钱文忠说:“教育里面一定有痛苦的成分,这是百分之百的。” 

深以为然。

因为,熊孩子都是惯的,好孩子都是管的。

我们是小孩子的时候,很多道理是不懂的,根本意识不到,现在坚持学习一项技能,对于以后的生活会有多大的帮助。

这时候,就需要有远见的父母来督促我们,鞭策我们。

父母“狠心”,我们才能进步。

父母“绝情“,孩子才会自律

李玫瑾教授曾说:“孩子身上存在缺点不怕,可怕的是作为孩子人生路上的领路人,父母缺乏正确的家庭教育。”

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